很多朋友对于古诗《江南》全诗和一年级汉乐府《江南》不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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一、《江南》这首古诗的全文是什么
1、鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2、译文：江南水上可以采莲，莲叶多么茂盛，鱼儿在莲叶间嬉戏。鱼在莲叶的东边游戏，鱼在莲叶的西边游戏，鱼在莲叶的南边游戏，鱼在莲叶的北边游戏。
3、词句注释：何：多么。田田：莲叶长的茂盛相连的样子。
4、宋朝郭茂倩所编的《乐府诗集》100卷，是我国古代最为完备的一部诗集。它广泛而深刻地反映当时底层人民日常生活，具有浓厚的生活气息，表现了激烈而直露的感情，形式朴素自然，句式以杂言和五言为主，语言清新活泼，长于叙事铺陈，为中国古代叙事诗奠定了基础。
5、汉乐府是继《诗经》之后，古代民歌的又一次大汇集，它开创了诗歌现实主义的新风，用通俗的语言构造贴近生活的作品，由杂言渐渐趋向五言，采用叙事写法，刻画人物细致入微，创造人物性格鲜明，故事情节较为完整。
6、而且能突出思想内涵，着重描绘典型细节，开拓叙事诗发展成熟的新阶段，是中国诗史五言诗体发展的一个重要阶段。
7、汉乐府在文学史上有极高的地位，与诗经，楚辞可鼎足而立。《江南》这首诗是《相和歌辞·相和曲》之一，算得上是采莲诗的鼻祖。此诗不写花而只写叶，意为叶尚且可爱，花更不待言。
8、纯属天籁，自然淳朴地显现一片大自然的勃勃生机。这种文化经典给我们现代诵读者以无限的想象、丰富的情感体验，高雅的意境之美。
9、自古以来，大自然就给人以快乐和美的启迪，大自然的质朴、神奇、和谐与壮美，在这个得天独厚的特殊课堂里，能让人在不知不觉中释放天性，激发出自身潜能。
10、所以让孩子从小就接触大自然、习惯大自然、热爱大自然，在大自然的怀抱里成长、感悟，一定能具有更丰富的个性与情感，更敏锐的感觉和注意力，更具有创造性。
二、《忆江南》古诗全文
1、《忆江南》是唐代诗人白居易的作品。
2、其一：江南好，风景旧曾谙：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
3、其二：江南忆，最忆是杭州：山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？
4、其三：江南忆，其次忆吴宫：吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢？
5、其一：江南的风景多么美好，风景久已熟悉：春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？
6、其二：江南的回忆，最能唤起追思的是杭州：游玩天竺寺寻找中秋的桂子，登上郡亭，枕卧其上，欣赏那起落的钱塘江大潮。什么时候能够再次去游玩？
7、其三：江南的回忆，接下来就是回忆苏州的吴宫：喝一喝吴宫的美酒春竹叶，看一看吴宫的歌女双双起舞像朵朵迷人的芙蓉。什么时候能再次相逢？
8、第一首总写对江南的回忆，作者选择了江花和春水，衬以日出和春天的背景，运用比喻和映衬的手法，生动地描绘出江南春意盎然的大好景象；第二首描绘杭州之美，通过山寺寻桂和钱塘观潮的画面来验证江南之好，表达了作者对杭州的忆念之情；第三首歌咏苏州，选取竹叶春酒和吴娃醉舞，勾勒出苏州的旖旎风情，表达了作者对苏州的忆念与向往。
三、《江南》这首诗全诗是怎样的
1、《汉乐府》有乐府诗《江南》：“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”
2、《江畔独步寻花七绝句》，约用于公地七六一年。这时，杜甫在成都新居“浣花草堂”过着暂时的安定生活。他写过多首，而您所说的只是其中的两首而已全诗如下供您参考：
3、江上被花恼不彻，无处告诉只颠狂。
4、走觅南邻爱酒伴，经旬出饮独空床。
5、稠花乱蕊畏江滨，行步欹危实怕春。
6、诗酒尚堪驱使在，未须料理白头人。
7、江深竹静两三家，多事红花映白花。
8、报答春光知有处，应须美酒送生涯。
9、东望少城花满烟，百花高楼更可怜。
10、谁能载酒开金盏，唤取佳人舞绣筵。
11、黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
12、桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
13、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
14、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
15、不是爱花即肯死，只恐花尽老相催。
16、繁枝容易纷纷落，嫩叶商量细细开。
好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的古诗《江南》全诗和一年级汉乐府《江南》问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！