大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下四年级词语表拼音大全的问题，以及和词语表拼音版的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
本文目录
一、四年级上册11课词语表的拼音
四年级上册11课词语表的拼音如下：
zhùzhái（住宅）línshí（临时）shènzhòng（慎重）xuǎnzé（选择）zhùzhǐ（住址）。
yōuliáng（优良）dòngxué（洞穴）dàtīng（大厅）wòshì（卧室）zhuānjiā（专家）。
wèishēng（卫生）bǐjiào（比较）。
住宅、隐蔽、毫米、慎重、住址、优良、挖掘、搜索、倾斜、步骤、布置、抛弃。
【搜索】仔细寻找（隐藏的人或东西）。
【简朴】（语言、文笔、生活作风等）简单朴素。
【耐烦】不急躁：不怕麻烦；不厌烦（多用于否定式）。
【随遇而安】指能适应周围的环境，不论环境如何都能满足。
1、学习拼音可以独立查字典，有利于幼儿学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，学会用音序检字法和部首检字法查字典。
2、学拼音有利于读准汉字发音学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。
3、有助于识字的学习，借助拼音，学生就能认识生字，加快识字的步伐。如果在学习过程中，遇到不认识的生字，引导学生借助拼音拼一拼，读一读，多读几遍，在反复拼读的过程中，学生就学会了汉字，也学会了识字的方法。
4、帮助孩子阅读学习汉语拼音，一方面让学生通过朗读巩固了汉语拼音，另一方面让学生借助拼音朗读这些课文，借助汉语拼音进行自读实践，他们通过反复朗读，能把字音读正确，能把课文读通读顺，能提高朗读能力。
二、四年级语文下册词语表带拼音
四年级语文下册词语表带拼音如下：
01、亭tíng(凉亭）（岗亭）（书亭）（亭亭玉立）；潭tán（潭水）（潭面）（日月潭）（潭边）庭tíng（洞庭湖）（家庭）（庭院）（法庭）（庭长）；络luò（网络）（络腮胡子）（络绎不绝）；谙ān（谙练）（谙达）（谙记）
02、澜lán（波澜壮阔）（回澜）（惊澜）（波澜）；绵mián（连绵）（绵延）（绵羊）（缠绵）；瑕xiá（无瑕）（完美无瑕）（白玉微瑕）；兀wù（突兀）（兀自）（危峰兀立）；攀pān（攀援）（攀谈）（攀登）（攀比）（攀爬）；障zhàng（障眼法）（障碍物）（障碍）（一叶障目）峦luán（峰峦）（山峦）（峦嶂）（峦山）
罗luó（罗马）（罗列）（罗汉）（罗嗦）；泰tài（泰山）（泰国）（泰安）（泰然）（安泰）；驼tuó（骆驼）（骆驼腿）（骆驼眼）（骆驼头）；骆luò（骆驼）（骆驼毛）（骆驼头）（骆驼皮）
03、浙zhè（浙江）（浙河）（浙水）（浙江省）；桐tóng（梧桐）（桐油）（桐柏）（法桐）；簇cù（一簇）（簇拥）（簇新）；浓nóng（浓郁）（浓厚）（浓烈）（浓密）（浓度）；臀tún（臀部）；稍shāo（稍大）（稍小）（稍后）（稍等）（稍息）；额é（额头）（额角）（额外）（前额）（额定）
擦cā（擦洗）（擦网）（擦伤）（擦亮）（擦边球）；蜿wān（蜿转）（蜿蜒）；蜒yán（宛蜒）（蜿蜒）；乳rǔ（乳汁）（乳液）（乳品）（乳名）（乳牛）；据jù（根据）（据说）（据点）（据守）（据了解）；源yuán（水源）（源于）（源泉）（源头）（源自）
04、维wéi（维护）（维吾尔族）（维生素）（维持）；财cái（财运）（财产）（财力）（发财）（财富）；属shǔ（家属）（属于）（属性）（属实）（属相）；货huò（货物）（货币）（货运）（运货）（发货）；驰chí（驰名）（奔驰）（飞驰）（驰援）（急驰）赠zèng（赠品）（赠予）（赠礼）（赠给）（赠给）驶shǐ（行驶）（驶向）（驶入）（驶往）（驶过）；
德dé（品德）（德育）（德才）（德国）（德语）；惑huò（迷惑）（困惑）（疑惑）；码mǎ（号码）（码头）（码子）（码口）；库kù（车库）（国库）（仓库）（粮库）（宝库）；捎shāo（捎带）（捎口信）（捎东西）（捎钱）；橡xiànɡ（橡皮筋）（橡胶）（橡皮）（橡树）；拨bō（拨开）（拨通）（拨号）（拨打）（拨弄）
05、沃wò（肥沃）（沃土）（沃田）（沃野千里）；尊zūn（尊严）（尊敬）（尊生）（尊重）（尊贵）（尊称）；呈chén g(呈现）（纷呈）（呈献）（呈上）；惫bèi（疲惫）（困惫）（惫乏）；堪kān（难堪）（堪称）（不堪一击)（堪称一绝）；善shàn（善事）（善良）（友善）（善于）（善事）
款kuǎn(款待）（款式）（存款）贷款）（借款）；例lì（案例）（举例）（例题）（例如）（例外）；瘦shòu（瘦弱）（干瘦）（瘦子）（瘦肉）（瘦长）
三、四年级语文上册词语表带拼音
四年级语文上册词语表带拼音如下：
1、看见（拼音：kàn jiàn）、哪里（拼音：nǎ lǐ）、那边（拼音：nà biān）、头顶（拼音：tóu dǐng）、眼睛（拼音：yǎn jing）、雪白（拼音：xuě bái）、肚皮（拼音：dù pí）。
2、天空（拼音：tiān kōng）、傍晚（拼音：bàng wǎn）、人们（拼音：rén men）、冬天（拼音：dōng tiān）、花朵（拼音：huā duǒ）、平常（拼音：píng cháng）、江河（拼音：jiāng hé）、海洋（拼音：hǎi yáng）、田地（拼音：tián dì）。
3、杨树（拼音：yáng shù）、树叶（拼音：shù yè）、枫树（拼音：fēng shù）、松柏（拼音：sōng bǎi）、木棉（拼音：mù mián）、水杉（拼音：shuǐ shān）、化石（拼音：huà shí）、金桂（拼音：jīn guì）。
4、丛林（拼音：cóng lín）、深处（拼音：shēn chù）、丛林（拼音：cóng lín）、熊猫（拼音：xióng māo）、朋友（拼音：péng you）、四季（拼音：sì jì）、月光（拼音：yuè guāng）、辛苦（拼音：xīn kǔ）、棉衣（拼音：mián yī）。
语文可以提升理解力与思辨力，可以促进个人认知和思维的发展。我们知道语言是一套符号系统，是形音义的组合，学习好语言有助于把握事物与事物、事物与符号、符号与符号之间的复杂关系。学好语言学已经成为学习哲学、逻辑学的基础。
语文可以成为孩子们未来谋生的重要手段。智能时代终将到来，许多职业、工作会被机器改变、取代。机器无法取代富有创造性、情感性的工作，而文学创作正是这样的工作。即便孩子们不喜欢创作，掌握了语言、文学的知识和技能，对其他工作也有很大的支撑。
好了，本文到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦！