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本文目录
一、敲成玉磬穿林响,勿作玻璃碎地声。是什么意思
1、这是南宋诗人杨万里的《稚子弄冰》中的诗句。
2、这两句诗的意思是：（小孩子）轻轻敲打冰块，发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音--冰块落地，发出了如玻璃破碎的声音。
3、全诗如下：稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
4、全诗摄取瞬间快景避开直接描写，用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻，用老者的眼光开掘稚子的情趣。
5、诗中孩子弄冰的场景，充满了乐趣：心态上，寒天“弄冰”，童心炽热；色泽上，“金”盘“彩”丝串“银”冰；形态上，是用“金盘”脱出的‘‘银铮”，圆形；声音上，有“玉罄穿林响”的高亢，忽又转作“玻璃碎地声”的清脆。全诗形色兼具以感目，声意俱美以悦耳赏心，绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其乐的盎然意趣。
6、全诗突出一个“稚”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快乐。孩童与老人在心理特征上有诸多的相通之处，唯其如此，孩童的“脱冰作戏”的场景在老人的眼里才有依依情趣。
二、敲成玉磬穿林响的意思是什么
1、敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。解释：敲出的声音像玉磬一般穿越树林，忽然冰锣敲碎碎落地，那声音就像美玉落地摔碎一样。诗词名称：《稚子弄冰》。本名：杨万里。别称：杨廷秀、杨诚斋、杨文节、诚斋先生。字号：字廷秀诚斋。所处时代：宋代。民族族群：汉族。出生地：吉州吉水。出生时间：1127年10月29日。去世时间：1206年6月15日。主要作品：《晓出净慈寺送林子方》《宿新市徐公店》《伤春》《初夏睡起》《寄陆务观》等。主要成就：诗文创作，创“诚斋体”。
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4、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
5、敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
6、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
7、儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当铮。
8、敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
9、敲出的声音像玉磬一般穿越树林，忽然冰锣敲碎碎落地，那声音就像美玉落地摔碎一样。
10、全诗摄取瞬间快景避开直接描写，用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻，用老者的眼光开掘稚子的情趣。
11、一、二句“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。”说清晨起来，儿童从铜盆里取出夜间冻好的冰块，用彩色丝线穿上当作银锣。天寒才能结冰，冰块又是很凉的，儿童却早早起来去玩它，写出儿童不怕冷，一块凉凉的冰有什么好玩的呢？有的，可以穿上丝线当锣敲。这是只有儿才想得出的，而且是“彩”线，“银”锣，又很美，说明这个儿童既顽皮，又聪明精灵。
12、第三句“敲成玉磬穿林响”这句详细描写儿童提着银锣似的冰块玩耍的情景。说他手提“银锣”在树林里边敲边跑，“银锣”发出玉磬般美妙的乐声。无疑，这声音清脆悦耳，传得很远。诗句将儿童得到“银锣”，兴高采烈的情态传神地描绘出来，让人想见他那狂喜的身影。
13、第四句“忽作玻璃碎地声”意外的情况发生了，诗的发展出现了波折。意思是儿童手里的冰块忽然掉在地上，摔碎了，那声音就像美玉落地摔碎一样。沉甸甸的冰块，用丝线提着，掉下是很自然的冬天地面冻得很硬，冰块又硬又脆，落地摔碎也很容易。但儿童不考虑这些，只顾高兴地跑呀，敲呀，结果摔碎了。活画出儿童天真可爱的形象，而且情趣横生，余味无穷，给人以美的享受。
14、全诗突出一个“稚”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快乐。孩童与老人在心理特征上有诸多的相通之处，唯其如此，孩童的“脱冰作戏”的场景在老人的眼里才有依依情趣。诗人发自内心地尊重儿童的天真，才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅。
15、此诗作于公元1179年（宋孝宗淳熙六年）春，杨万里当时在常州任上。打春牛是古时的习俗，立春前一日，用土牛打春，以示迎春和劝农。这首诗写儿童看到大人们鞭打春牛的场面后进行模仿的情景，这一场景引起诗人对丰收的联想。
16、《小池》、《晓出净慈寺送林子方》、《虞丞相挽词三首》、《闲居初夏午睡起》、《初秋行圃》。六、注解
17、脱晓冰：在这里指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰。
18、磬：四声古代打击乐器，形状像曲尺，用玉、石制成，可以悬挂在墙上。
19、玻璃：指古时候的一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
20、《曹将军》、《下瞿塘》、《滕王阁》、《儿馁嗔郎罢妻寒怨藁砧唐眉山诗也戏为笺之》、《题艾溪》、《废贡院为米廪过之值盘_》、《送客至灵谷》、《叹_词》、《题陈朝玉爱竹轩》、《酬春湖史履庸惠四皓图》。
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三、“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。”出自何
1、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
2、敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
3、诗的一、二句突出儿童的顽皮与聪明。儿童用丝线穿过冰块，用它当铜锣，突出而儿童的天真与机灵。第三句中的“穿”字用得极好，既有奔跑的意思，又代表声音的传播。将儿童得到“银锣”后，兴高采烈的形态描绘了出来。
4、最后一句写的是儿童手里的冰块忽然掉在地上摔碎了，声音就像美玉落地摔碎的一样。这一幕虽然意外，却又合情理，诗人没有将摔碎后儿童的心情描写出来，给读者留下丰富的想象空间，余味无穷。
5、全诗围绕一个“稚”字，绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其乐的盎然意趣。
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