其实古诗《村居》的诗句的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解村居的译文和注释，因此呢，今天小编就来为大家分享古诗《村居》的诗句的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
本文目录
一、古诗《村居》诗句
1、水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。
2、夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。
3、雾树溟潆叫乱鸦，湿云初变早来霞。
4、东风已绿先春草，细雨犹寒后夜花。
5、村艇隔烟呼鸭鹜，酒家依岸扎篱笆。
6、深居久矣忘尘世，莫遣江声入远沙。
7、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
8、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
二、关于村居的诗句有哪些
村居村居⑴·【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳⑵醉⑶春烟。
儿童散学⑷归来早，忙趁东风放纸鸢⑸。【注释】⑴村居：住在农村。
⑵拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。⑶醉：迷醉，陶醉。
⑷散学：放学。⑸纸鸢：鸢：老鹰。
纸鸢：风筝。【题解】《村居》的作者是清代诗人高鼎。
这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地方风筝。
有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。
【译文】农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。
村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。【赏析】《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。
是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。读了这首诗，我们好像跟诗人一起饱览了农村的美丽春景，分享着孩子们放风筝时的欢乐。
第一句写时间和自然景物。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。
堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。第二句写的是人物活动。
孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。
⑵拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。
⑸纸鸢：鸢：老鹰。纸鸢：风筝。
【题解】《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地方风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。
【译文】农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。
【赏析】《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。读了这首诗，我们好像跟诗人一起饱览了的美丽春景，分享着孩子们放风筝时的欢乐。
第一句写时间和自然景物。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。
第二句写的是人物活动。孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。
3.【读了村居这首古诗你有什么画面】
是这首吗？村居【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢.《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画.是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画.还有这首村居张舜民宋水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀.夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归.描写的是一幅静谧谈雅，又带有一缕清寂气息的秋日村居图.另有首《清平乐村居》描绘了农村和平宁静、朴素安适的生活，是一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画.。
村居高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟.（绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中.）{春天景色}儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢.清平乐--村居辛弃疾茅檐低小，溪上青青草.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？（屋檐低，茅舍小.小溪潺潺，岸上长满了茵茵绿草.一阵吴音，絮絮叨叨，还带着几分醉意，亲切又美好！一对白发苍苍的公公、姥姥.）{吴地田园生活}大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬.呵呵……一首诗，一首词，都解释了前两句.希望对你有帮助……。
在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。
杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后。
这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。早春二月，草长莺飞名称：北宋作者。
全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美，赶忙趁着东风劲吹的时机，好像在轻轻地抚摸着堤岸，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，榆钱落尽槿花稀，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事：张舜（shun）民体裁：七言绝句村居水绕陂田竹绕篱，一路上没什么耽搁，回家挺早，充满了生活情趣。
杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动。【译文】农历二月。
夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。【题解】《村居》的作者是清代诗人高鼎：村居年代。
1.《清平乐·村居》-宋代：辛弃疾
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（亡通：无）平乐·村居-宋代：辛弃疾
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。
夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。
红叶满寒溪，一路空山万木齐。试上小楼极目望，高低。一片烟笼十里陂。
吠犬杂鸣鸡，灯火荧荧归路迷。乍逐横山时近远，东西。家在寒林独掩扉。
二月三月雨晴初，舍南舍北唯平芜。前欢入望盈千恨，
胜景牵心非一途。日照神堂闻啄木，风含社树叫提壶。
行看旦夕梨霜发，犹有山寒伤酒垆。
田园莽苍经春早，篱落萧条尽日风。
若问经过谈笑者，不过田舍白头翁。
门闭仍逢雪，厨寒未起烟。贫家重寥落，半为日高眠。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
种茶岩接红霞坞，灌稻泉生白石根。
皤腹老翁眉似雪，海棠花下戏儿孙。
11.《社日村居（一作张演诗）》
鹅湖山下稻粱肥，豚阱鸡栖对掩扉。
桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。
年年耕与钓，鸥鸟已相依。砌长苍苔厚，藤抽紫蔓肥。
风莺移树啭，雨燕入楼飞。不觉春光暮，绕篱红杏稀。
年来桡客寄禅扉，多话贫居在翠微。黄雀数声催柳变，
清溪一路踏花归。空林野寺经过少，落日深山伴侣稀。
负米到家春未尽，风萝闲扫钓鱼矶。
金氏村中一病夫，生涯濩落性灵迂。唯看老子五千字，
不蹋长安十二衢。药铫夜倾残酒暖，竹床寒取旧毡铺。
闻君欲发江东去，能到茅庵访别无。
南北与山邻，蓬庵庇一身。繁霜疑有雪，枯草似无人。
遂性在耕稼，所交唯贱贫。何言张掾傲，每重德璋亲。
三、古诗《村居》
1、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
2、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
3、《村居》是由清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区，闲居农村时所写的一首七言绝句。
4、此诗描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦，所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景。
5、村居①村居：在乡村里居住时见到的景象。
6、②杨柳拂堤：像杨柳一样抚摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。
7、④纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。
8、农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
9、诗人晚年遭受议和派的排斥和打击，志不得伸，归隐于上饶地区的农村。在远离战争前线的村庄，宁静的早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，受到田园氛围感染的诗人有感于春天来临的喜悦而写下此诗。
10、村居首联写时间和自然景物。生动地描写了春天时的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。“草长莺飞”四个字，把春在的景物写活，使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，读者的眼前也好像涌动着春的脉搏。
11、颔联写村中的原野上的杨柳，“拂”，“醉”，把静止的杨柳人格化了。枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿；写活了杨柳的柔态；写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图。
12、颈联和尾联写人物活动。描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学早，趁着刮起的东风，放起了风筝。儿童正处在人生早春，儿童的欢声笑语，兴致勃勃地放风筝，使春天更加生机勃勃，富有朝气。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。结尾两句由前两句的物写到人，把早春的迷人渲染得淋漓尽致。
13、《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。全诗充满了生活情趣，诗情画意。诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。本诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
14、高鼎，清代后期诗人。字象一，又字拙吾，仁和（今浙江省杭州市）人。高鼎生活在鸦片战争之后，大约在咸丰年间（1851～1861），其人无甚事迹，其诗也多不合那个时代，一般人提到他，只是因为他写了一首有名的有关放风筝的《村居》诗。著有《拙吾诗稿》。
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