各位老铁们好，相信很多人对幼儿三字经儿歌朗诵都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于幼儿三字经儿歌朗诵以及歌曲三字经人之初歌的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
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一、如何引导幼儿诵读《三字经》
在了解儿童身心发展特点的基础上，如何能更好地引导他们自觉进行诵读呢?
下面我们介绍几种主要的方法，供大家参考：
1.被动养成法。这个方法适用于年龄较小的儿童，特别是3岁以前的儿童。根据他们的生理、心理特点，这个时期，他们地学习方法主要是“耳濡目染”，他们非常善于模仿学习。这就需要家长有意识地为他们营造一个诵读的环境。家长可以每天抽出一定的时间，在孩子的面前诵读经典，不管他听不听，都要坚持诵读下去。这样持续一段时间，孩子也就模仿会了，也就能“脱口而出”了。你往往只要提一个字，他就会自己背下去的。如果，能有相关经典的诵读录音，平时反复地放给儿童听，效果也是很好的。最好是家长带诵，录音辅助，这样全家都可以感受到道德的真谛，都可以同时接受道德修养地教育，其效果会更好!。
2.主动引导法。这个方法主要适用于年龄稍大，具备一定理解分析能力的儿童。对这些孩子地教育，家长、老师可以先和他们交流，给他们讲解道德修养的重要性，让他们首先认识到自己必须要加强道德修养。然后，再告诉他们经典诵读的方法，并引导帮助他们进行诵读。由于他们自己已经接受了道德教育必要性的观点，所以，他们也就能够自觉地进行诵读了。
同时在引导儿童进行经典诵读时，要注意：
1.要寓教于乐。儿童时期的好奇心和求知欲很强，我们可以通过游戏、故事、诗歌、绘画等形式激起孩子们探索的愿望，提高他们的兴趣，使儿童在愉悦中获得身心的全面发展。
2.不要强求对经典原文的理解，会诵会背即可。为什么呢?请看下面两位专家的观点。武汉大学教育科学学院院长陶梅生说：经书中很多内容已经渗透到中国人的行为习惯和生活方式当中，如果能把这些内容变成孩子熟悉的生活中的东西，则更符合孩子认知的规律，古时的孩子也是到了五六岁才开始接触经书的。两三岁的孩子应该训练表达能力，而孩子到了七八岁，正处于机械记忆的发展期，让孩子背一些重要的篇章，一方面能够锻炼他们的记忆能力，另一方面对其文字能力、理解能力也会有提高促进的作用。华南师范大学应用心理学博士生导师申荷永说：读经运动本身并不强调理解。中国汉语是形音义结合的特殊的语言系统，经书或者唐诗宋词有音调、节奏，念起来琅琅上口，孩子读起来像唱歌一样，他可能会觉得好玩、会产生兴趣，即使是两三岁的孩子也会有自己的选择。另外，大家不用把这件事情看得太严肃。两三岁的孩子唱个儿歌没人会觉得奇怪，但是在大人眼里经书比较严肃，幼童去读经就好像是一件很严肃的事情，所以引发了很多讨论。而孩子本身可能是把这件事情当作一个游戏。所以如果不是强迫孩子硬背，也没有发生干扰孩子口语发展的问题，能够让孩子在读经的气氛中被潜移默化，我个人还是怀着比较宽容的接受心态的。
在家庭中进行儿童经典诵读需要注意以下几个问题：
第一，为孩子的诵读营造一个轻松而舒适的氛围。
最好创造一个人人都在诵读的环境，让孩子浸濡其中，自然会乐意亲近经典。在北京的四合院，每到傍晚晚饭后，大人小孩都会聚集在院子里，小朋友在中间整齐地坐着，声情并茂地诵读着《四书五经》、《唐诗宋词》，而家长要么参与其中，要么围在旁边，微笑地看着读经的孩子们。在这样的环境中，孩子们记忆经典的速度非常快!因为，孩子在这样的氛围中，学起来更轻松;有这么多小朋友一起念，读的更来劲!而且，孩子们也会暗暗地较劲——“这一段他会背，我怎么不会背?”于是在其他时间偷偷地背，自发地背。如果孩子能这样的话，家长还要担心什么?
当然，现在很多居住在都市里的孩子，和周围小朋友一起交流的机会比较少，在这种情况下，父母的作用就更明显了,晚上，一家子围在一起，爸爸读一句、妈妈读一句、孩子跟着读一句，每天如此。这是一个难得的父母与小孩交流的机会，大部分孩子都会很珍惜这一段和父母一起“读经”的时光的。
第二，不求理解，只求熟读;只奖励，不强迫。
孩子只要反复念，自然就能背诵下来。反对强制，反对把“经典诵读”当成一门功课来进行。要让孩子知道，读熟了经典，以后学习会轻松很多;要让孩子知道，只有读经的时候，爸爸妈妈才肯定陪伴在身边;要让孩子知道，把整一篇的《弟子规》,《论语》背下来，自己会有多大的成就感，而父母是多么的骄傲!
避免出现三分钟热度，避免有尝试的心态。要知道，孩子是否能坚持下去，最关键的要看家长。家长能坚持下去，孩子自然能坚持下去;家长坚持不下去，孩子自然会放弃。很多家长说自己很忙，抽不出时间来陪孩子诵读经典，其实都是借口!试想一下，难道爸爸妈妈的其中一个在一天里连5分钟都抽不出来吗?除非父母不关心自己的孩子。第四，不要跳章、不要跳节。
教孩子背书，得记住这条原则，尽管一路读下去。诵读的顺序，我建议如下：如果孩子没有接触过《弟子规》、《三字经》、《千字文》等儿童蒙学读物的，可以从这几本开始诵读。《论语》是中国的一本奇书，古人云“半部论语治天下”，所以《论语》一定要学。王财贵在讲座里提到先学《论语》，是针对台湾儿童的，由于台湾的小孩子在很小的时候就学了一些《弟子规》、《三字经》这些蒙学读物，有了一定的基础，那才能开始读《论语》。而我们大陆的很多小孩子都没读过一本经典，一开始就学《论语》不大妥，所以大陆小朋友在学《论语》之前要先学一些蒙学经典如《弟子规》、《三字经》等等，有了这些铺垫之后再来学《论语》就不一样了。
还有，《唐诗宋词》是给小朋友“背来玩”的。因为唐诗宋词的韵律感、节奏感很强，读起来朗朗上口，容易记忆。在小朋友背其他经典觉得“有点烦”的时候，可以适当地穿插一些唐诗宋词来读，调节一下心情。关于英文的经典，不要认为孩子听不懂，就不给他听，不给他读。要知道，如果当孩子以后在中国的学校里学英语时，他所接触的英语就是“中国口音的英语”了!到时，想改过来就难了!所以，学英语，越早越好，把英文朗诵CD当成背景音乐给孩子听，让孩子从小就听口音最纯正的英文朗诵，让孩子从小就听最经典的英文著作!在这样的语言环境中，培养出原汁原味的语音语调，孩子不想说一口纯正的英语都难!知道美国的小孩为什么三岁就会讲地道的英语吗?就是这个道理!
儿童的背诵速度，将在三个星期后明显加快，因此可采取渐进的方式。原则上：第一个月每天熟读或背诵半页，第二个月每天熟读或背诵一页，第三个月每天熟读或背诵一页半……这是一般的教学要求。条件是每天要诵读15-30分钟。当然，现在很多小学生的学业非常重，要完成当天的功课一般都要到晚上十来点钟，比较辛苦，基本上没什么精力做其他事情了(当然，关于孩子的学习效率问题，我另有文章阐述)。但这并不等于不能抽出一点时间来诵读经典。再没有时间的，至少每天也可以挤出5分钟时间吧;记忆力再差的，至少每次也可以熟读或记忆三两行文字吧!
速度慢一点不要紧，最要紧的是每天都要抽5-10分钟时间来读经，一定不要三天打鱼，两天晒网，一定不要放弃!还有，不要以成人对经典难易的看法来衡量课程的深浅，儿童的学习潜能、吸收力和记忆力是成人无法想象的。只要家长及小朋友能坚持下去，过半年之后，自然会初见成效!
二、关于三字经儿歌朗诵全文完整版
1、人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
2、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
3、养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。
4、玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
5、香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。
6、首孝弟，次见闻。知某数，识某文。一而十，十而百。百而千，千而万。
7、三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。
8、曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。曰南北，曰西东。此四方，应乎中。
9、曰水火，木金土。此五行，本乎数。曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。
10、稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。
11、曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情具。□土革，木石金。与丝竹，乃八音。
12、高曾祖，父而身。身而子，子而孙。自子孙，至元曾。乃九族，而之伦。
13、父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。
14、凡训蒙，须讲究。详训诂，名句读。为学者，必有初。小学终，至四书。
15、论语者，二十篇。群弟子，记善言。孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。
16、作中庸，子思笔。中不偏，庸不易。作大学，乃曾子。自修齐，至平治。
17、孝经通，四书熟。如六经，始可读。诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。
18、有连山，有归藏。有周易，三易详。有典谟，有训诰。有誓命，书之奥。
19、我周公，作周礼。著六官，存治体。大小戴，注礼记。述圣言，礼乐备。
20、曰国风，曰雅颂。号四诗，当讽咏。诗既亡，春秋作。寓褒贬，别善恶。
21、三传者，有公羊。有左氏，有彀梁。经既明，方读子。撮其要，记其事。
22、五子者，有荀杨。文中子，及老庄。
23、经子通，读诸史。考世系，知终始。自羲农，至黄帝。号三皇，居上世。
24、唐有虞，号二帝。相揖逊，称盛世。夏有禹，商有汤。周文王，称三王。
25、夏传子，家天下。四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。
26、周武王，始诛纣。八百载，最长久。周辙东，王纲堕。逞干戈，尚游说。
27、始春秋，终战国。五霸强，七雄出。嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。
28、高祖兴，汉业建。至孝平，王莽篡。光武兴，为东汉。四百年，终于献。
29、魏蜀吴，争汉鼎。号三国，迄两晋。宋齐继，梁陈承。为南朝，都金陵。
30、北元魏，分东西。宇文周，兴高齐。迨至隋，一土宇。不再传，失统绪。
31、唐高祖，起义师。除隋乱，创国基。二十传，三百载。梁义之，国乃改。
32、炎宋兴，受周禅。十八传，南北混。辽于金，皆称帝。太祖兴，国大明。
33、号洪武，都金陵。迨成祖，迁燕京。十六世，至崇祯。阉乱后，寇内讧。
34、闯逆变，神器终。清顺治，据神京。至十传，宣统逊。举总统，共和成。
35、廿二史，全在兹。载治乱，知兴衰。读史书，考实录。通古今，若亲目。
36、口而诵，心而惟。朝于斯，夕于斯。昔仲尼，师项□。古圣贤，尚勤学。
37、赵中令，读鲁论。彼既仕，学且勤。披蒲编，削竹简。彼无书，且知勉。
38、头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。如囊萤，如映雪。家虽贫，学不缀。
39、如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓。苏老泉，二十七。始发愤，读书籍。
40、彼既老，犹悔迟。尔小生，宜早思。若梁□，八十二。对大廷，魁多士。
41、彼既成，众称异。尔小生，宜立志。莹八岁，能咏诗。泌七岁，能赋□。
42、彼颖悟，人称奇。尔幼学，当效之。蔡文姬，能辨琴。谢道□，能咏吟。
43、彼女子，且聪敏。尔男子，当自警。唐刘晏，方七岁。举神童，作正字。
44、彼虽幼，身己仕。尔幼学，勉而致。有为者，亦若是。
45、（一）.幼儿园小班礼仪儿歌顺口溜大全（二）.幼儿园疫情防疫儿歌顺口溜（十篇）（三）.儿歌的近义词,儿歌的近义词是什么（四）.儿歌造句-用儿歌造句（五）.2021年幼儿园世界儿歌日活动方案（三篇）（六）.世界儿歌日是哪一天，世界儿歌日的由来（七）.最新交通安全小儿歌（26首）（八）.交通安全儿歌15首（九）.全国政协发布会发言人王国庆为何现场念儿歌？（十）.2021年护航g20手抄报内容小儿歌
46、犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。
47、幼而学，壮而行。上致君，下泽民。扬名声，显父母。光于前，裕于后。
48、人遗子，金满嬴。我教子，惟一经。勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。
三、幼儿三字经儿歌
1、《三字经》中国传统三大国学启蒙读物之一。下面是我为大家精心搜集的幼儿三字经儿歌，欢迎大家参考借鉴。
2、人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
3、昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。
4、养不教，父之过，教不严，师之惰。子不学，非所宜，幼不学，老何为?
5、玉不琢，不成器，人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
6、香九龄，能温席，孝于亲，所当执。融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
7、首孝悌，次见闻，知某数，识某文。一而十，十而百，百而千，千而万。
8、三才者，天地人，三光者，日月星。三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。
9、曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。曰南北，曰西东，此四方，应乎中。
10、曰水火，木金土，此五行，本乎数。十干者，甲至癸。十二支，子至亥。
11、曰黄道，日所躔。曰赤道，当中权。赤道下，温暖极。我中华，在东北。
12、曰江河，曰淮济。此四渎，水之纪。曰岱华，嵩恒衡。此五岳，山之名。
13、曰士农，曰工商。此四民，国之良。曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。
14、地所生，有草木。此植物，遍水陆。有虫鱼，有鸟兽。此动物，能飞走。
15、稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。
16、曰喜怒，曰哀惧，爱恶欲，七情具。青赤黄，及白黑，此五色，目所识。
17、酸苦甘，及辛咸，此五味，口所含。膻焦香，及腥朽，此五臭，鼻所嗅。
18、匏土革，木石金，丝与竹，乃八音。曰平上，曰去入，此四声，宜调协。
19、高曾祖，父而身，身而子，子而孙。自子孙，至玄曾，乃九族，人之伦。
20、父子恩，夫妇从，兄则友，弟则恭;长幼序，友与朋，君则敬，臣则忠。
21、此十义，人所同，当顺叙，勿违背。斩齐衰，大小幼。至缌麻，五服终。
22、礼乐射，御书数，古六艺，今不具。唯书学，人共遵，既识字，讲说文。
23、有古文，大小篆，隶草继，不可乱。
24、若广学，惧其繁，但略说，能知源。凡训蒙，须讲究，详训诂，明句读。
25、为学者，必有初，小学终，至四书。论语者，二十篇，群弟子，记善言。
26、孟子者，七篇止，讲道德，说仁义。作中庸，子思笔，中不偏，庸不易。
27、作大学，乃曾子，自修齐，至平治。孝经通，四书熟，如六经，始可读。
28、诗书易，礼春秋，号六经，当讲究。有连山，有归藏，有周易，三易详。
29、有典谟，有训诰，有誓命，书之奥。我周公，作周礼，著六官，存治体。
30、大小戴，注礼记，述圣言，礼乐备。曰国风，曰雅颂，号四诗，当讽咏。
31、诗既亡，春秋作，寓褒贬，别善恶。三传者，有公羊，有左氏，有谷梁。
32、经既明，方读子，撮其要，记其事。五子者，有荀扬，文中子，及老庄。
33、经子通，读诸史，考世系，知终始。自羲农，至黄帝，号三皇，居上世。
34、唐有虞，号二帝，相揖逊，称盛世。夏有禹，商有汤，周文武，称三王。
35、夏传子，家天下，四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商，六百载，至纣亡。
36、周武王，始诛纣，八百载，最长久。周辙东，王纲坠，逞干戈，尚游说。
37、始春秋，终战国，五霸强，七雄出。蠃秦氏，始兼并，传二世，楚汉争。
38、高祖兴，汉业建，至孝平，王莽篡。光武兴，为东汉，四百年，终于献。
39、魏蜀吴，争汉鼎，号三国，迄两晋。宋齐继，梁陈承，为南朝，都金陵。
40、北元魏，分东西，宇文周，与高齐。迨至隋，一土宇，不再传，失统绪。
41、唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。二十传，三百载，梁灭之，国乃改。
42、梁唐晋，及汉周，称五代，皆有由。炎宋兴，受周禅。十八传，南北混。
43、辽与金，皆称帝，元灭金，绝宋世。舆图广，超前代，九十载，国祚废。
44、太祖兴，国大明，号洪武，都金陵。迨成祖，迁燕京，十六世，至崇祯。
45、权阉肆，寇如林，李闯出，神器焚。清世祖，膺景命，靖四方，克大定。
46、由康雍，历乾嘉。民安富，治绩夸。道咸间，变乱起。始英法，扰都鄙。
47、同光后，宣统弱。传九帝，满清殁。革命兴，废帝制。立宪法，建民国。
48、古今史，全在兹。载治乱，知兴衰。史虽繁，读有次。史记一，汉书二。
49、后汉三，国志四。兼证经，参通鉴。读史者，考实录，通古今，若亲目。
50、口而诵，心而惟，朝于斯，夕于斯。昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学。
51、赵中令，读鲁论，彼既仕，学且勤。彼蒲编，削竹简，彼无书，且知勉。
52、头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。
53、如负薪，如挂角，身虽劳，犹苦卓。苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。
54、彼既老，犹悔迟，尔小生，宜早思。若梁灏，八十二，对大廷，魁多士。
55、彼既成，众称异，尔小生，宜立志。莹八岁，能咏诗，泌七岁，能赋棋。
56、彼颖悟，人称奇，尔幼学，当效之。蔡文姬，能辨琴，谢道韫，能咏吟。
57、彼女子，且聪敏，尔男子，当自警。唐刘晏，方七岁，举神童，作正字。
58、彼虽幼，身已仕，尔幼学，勉而致。有为者，亦若是。
59、犬守夜，鸡司晨，苟不学，曷为人?蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物。
60、幼而学，壮而行，上致君，下泽民。扬名声，显父母，光于前，裕于后。
61、人遗子，金满籯，我教子，惟一经。勤有功，戏无益，戒之哉，宜勉力
文章到此结束，如果本次分享的幼儿三字经儿歌朗诵和歌曲三字经人之初歌的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！