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本文目录
一、低龄留学有哪些优势和劣势
1、作者:北美趣西经如果想了解更多托福和出国留学的相关资讯,可以关注公众号哦
2、低龄学生出国留学的优劣势分析,国外院校2017年入学申请已经接近尾声,2018年入学申请即将开始,不少家长送孩子出国留学的同时心中会有小小的疑惑:什么年龄送孩子留学合适?低龄学生出国留学会有哪些优劣势呢?下面小众海外就为家长们剖析一番。
3、在英国留学的潮流中,虽然本科生仍是申请者中的主体,但中学生的比例也在不断增加。
4、有不同的教育模式和路径可供选择,总归是好事。然而,任何事情都是有利必有弊。国内教育偏向教学生知识,而英国教育教给学生思维方式和逻辑。这可能是中西方教育差别最大的地方,也是诸多家长寻求西方教育的原因。他们认为这才是应该学习的真东西,而不是被动接受和人云亦云。曾经不少中国人认为,孩子在国内成绩不好,说不定到了国外换个教育环境成绩就能提高。但这么多年过去了,如今仍有这样“偏见”的家长少了许多。换一个环境和孩子成绩的提高并没有直接关系,但国外教育的确有一点是国内教育中没有的,就是对有特长孩子的鼓励。
5、一个中国孩子在某一方面的才能特别优秀,但成绩却不好,甚至糟糕,这样的孩子很容易不被中国的老师所重视,但在国外这样的孩子却有可能成功。这不是逆袭,而是他的才能有可能被发掘,进而学校进行专门培养。但前提是,孩子的特长得过硬。如果只是单纯希望通过换环境而让孩子有质的转变,那结果只能是失望的。再者就是大家都熟知的,比如语言上的优势。出国年龄越低,掌握外国语言就越快、越地道。生活中大大小小的事都离不开英语,孩子很快就能讲一口纯正和流利的英式英语。突破了语言的障碍,孩子与周围人群的交流就更加简便易行。可以随时随地参加各种社会活动,融入到社会中,这对留学期间的日常生活和专业学习以及毕业后寻找工作等都非常有利。
6、在国内,尽管有些父母会有意识的培养孩子的独立能力,但毕竟是在父母身边,很多时候都只是纸上谈兵。但在国外,孩子们不到父母的呵护,遇事远水不解近渴,在生活的逼迫下少年们逐渐独立,长大成人。凡事都有两面性,我们无法否认低龄出国留学也有着明显的弊端。大的方面如我们常说的三观。低龄出国,世界观、人生观和价值观还未形成,接受国外的教育,慢慢地会形成与当地外国人一样的三观和文化观念。也就是说,如果不注重母语学习,很快他们就变成了外国小孩。而一旦他们学业完成后想要回国就业,三观冲突,文化和思维冲突往往让他们觉得融入不了国内社会,很快他们还是会选择回到国外继续生活。相对国内,国外的学习还是比较轻松的,尤其是中学阶段。而此时的孩子自制力较差,如果家长没有时刻督促或是不适当的施压,很容易导致孩子们荒废学业。这样一来,出国读书的意义也就没有了。
7、此外,很多出国的低龄孩子都表示,是家长以“为你好”的态度替他们决定了出国这条路,自己在懵懵懂懂中接受了这样的安排。但真正到了国外却发现自己完全不喜欢这里,再加上和亲人的分离让自己更加觉得日子难捱。所以,虽然低龄留学已成趋势,但对待孩子的留学问题上还是应该尽量尊重孩子的意见,还要结合家庭经济条件、留学目标等多种因素考量。否则盲目选择出国镀金,只能是白白浪费孩子的大好时光。
二、低龄出国留学的优劣势分析
1、现在看到周围的学生在中考过后就去国外留学,甚至更低年龄的学生去往国外留学,低龄学生自理能力较差,外语能力较薄弱,学术基础不扎实的学生,最好先在国内高中学习1到2年,等全面提升综合素质之后再申请出国留学。那么低龄学生的优势和劣势都有哪些呢?
低龄留学的4大优势:
2、一是语言优势。孩子越小,学习语言的能力就越强。经过两三年的高中教育,孩子的英文程度一般可以达到国内英文系毕业生的水平,实际运用的能力还会更强;
3、二是因材施教。国外高中一般采用选课制,可以让学生更早地直面自己的兴趣、爱好,有的放矢地选课。学生完全可以根据将来读大学的专业和未来从业的方向选择课程,从而大大调动学习的积极性,也较容易取得高分。
4、三是一考不再定终生。如果孩子属于平时成绩不错,考试时常常因紧张发挥不佳的类型,国外高中普遍采用的平时表现持续评估制更有利于孩子。
5、四是有更多机会。教育较发达的英语国家之间学历互相认可的程度很高,孩子在国外念完本科,想选择其他国家继续接受高等教育很便利。
6、看了这些优势,不难看出来低龄留学的确有很大的吸引力。那些同学更加适合低龄留学呢?低龄留学对小留学生的要求又有哪些呢?
7、首先是语言能力。如果孩子是去英语系国家读高中,一般不需要在国内参加雅思或托福等外语水平考试。但孩子应有一定的英语基础和学习能力,毕竟语言是沟通的重要手段,尤其在国外学习和生活,很多难题都来源于孩子语言能力不足,所以要先集中精力培养一段时间。
8、外国人不喜欢只是在家里读书、完成作业、考出好成绩的孩子,因为这些孩子没有办法进入到国外教育的精英体制。国外教育需要学生团队合作,讲求研究性和协作性。国外的老师喜欢学生以报告的方式,把作业呈现给老师听。和国内不同,上课时如果学生插话,国外的老师会非常开心,然后请学生上台发表自己的观点。
9、国外的课堂作业很多都是需要和整个团队一起写作完成的。例如教授或者老师给出一个课题,要求一个小组一起完成!这个时候就不是单打独斗的时候了!谁来负责调研,谁来负责统筹,谁来负责实施。这一切的工作都需要合理的安排也需要服从团队安排!并一同上台呈现团队的研究成果和报告。一个人讲一节,以表现出这个工作是大家一起来完成的。在这之中呈现的合作精神会影响到学生成绩。
10、同时小留学生在团队合作中不仅仅可以学到很多技巧,例如协作技巧和沟通技巧等等!在我看来最为重要的是领导力的培养!在团队中一定需要一个主心骨,领导者才能叫计划顺库实施!所以在此我也是希望各位小留学生们可以充分利用teamwork来来锻炼自己!
11、小留学生到国外读书便离开了父母保护,需要自己一个人面对生活和学习上的种种问题。到一个陌生国家,即使有亲属朋友照看,孩子还是有很多事情需要独自处理的,例如如何解决想家、如何和当地人相处、如何适应当地的食物、如何应付学习压力等等问题。
12、在国外,学生能够独自在实现目标的过程中找到问题在哪里,然后组织各种资源和人来帮助你解决问题,这才算是具有独立解决问题的能力。
13、孩子的自控能力和自理能力是两回事儿。自理能力是很容易教会的,但是孩子的自控能力往往和自身的性格特点以及家庭的教育背景有关。如果你从孩子的日常行为表现来看,他的自控能力比较差,包括没有主见,很容易跟风,缺点屡教不改等等,那么不要冒险让他出国留学。
14、要有比较强的自觉、自控能力。国外一些国家,例如美国是一个民族大熔炉,什么样的东西都有,无法自控的人,稍一不慎,自己就可能掉进去,由于学校参差不齐,公私立大学还五花八门,如果不小心进了那些比较差的学校,就可能万劫不复。
15、看了这么对于小留学生的要求,我为大家主要来分下一下低龄留学目的国的的优劣势,给有留学打算的小留学生参考:
16、英国:A-level考试突显中国学生的理工科优势
17、在英国读高中,通过A-level成绩申请大学,是国内学生跨入英国顶级大学非常有优势的途径。学生可根据自己的优势和想报读的大学专业自主选3-5门课程,能充分发挥学生学习的主动性和能动行,且每年有三次阶段考试,不再是一考定终生。
18、美国:多才多艺的学生就读名校捷径
19、美国私立中学有“名校摇篮”的美誉,以其严格的录取标准和高质量的教学水平闻名于世,同时非常重视培养学生的综合素质。每年美国私立中学的毕业生升入美国一流名校的比例非常高,尤其是多才多艺有特长的学生,更容易获得顶尖名校的青睐。
20、澳大利亚:授之于渔,很适合偏科生
21、澳大利亚在教育理念上更偏重“授之于渔”,即偏重素质教育的同时,鼓励学生发展特长。在传授知识的过程中,澳大利亚教育更侧重以实际需要为第一原则,灵活的授课方式让学生可以自由选课。偏科的中国学生在澳大利亚中学可以扬长避短,选择自己感兴趣的课程,发挥优势。
22、加拿大:性价比最高,公立比私立抢手
23、在加拿大,公立高中比私立高中受欢迎。不论是从教育经费、师资力量还是教学硬件上来说,公立高中都有着许多私立高中不可比拟的优势。公立中学一般都归当地教育局主管,学生只需向当地教育局递交一份申请就可同时申请学区内的所有中学。
三、低龄留学的利与弊
1、低龄留学生可以更好地打下坚实的语言基础;
2、低龄留学生可以为自己将来成功进入世界一流大学奠定良好的基础;
3、低龄留学生可以根据自己的兴趣、爱好以及对自己的职业规划,灵活选择几门课程来学习;
4、低龄留学对塑造孩子独立自主自强不息的性格非常关键。
1、低龄留学费用比较高,会对家庭的经济状况带来影响;
2、低龄留学生要有良好的心理素质及生活自理能力。要有一种不怕困难的精神,迎接每个挑战。
可以看出低龄学生留学既有利处,也有弊端。要只取其利而避其弊是绝对不可能的,谁也办不到。有其利必有其弊。毕竟“鱼与熊掌不可兼得”。
低龄留学的利与弊这一问题虽说客观存在,但同时也存在着一定的争议,有不少专家学者对此也有不同的看法,但多数认为,低龄留学的利与弊对于九年制义务教育阶段出国留学一定是弊大于利,有专家认为,基础教育培养孩子对事物的.判断以及对祖国的认知感有很重要的作用,如果过早的去国外读书,可能会导致舍本求末的结局。在低龄留学的利与弊中,还一个值得重视的是低龄化的趋势导致父母与孩子过早的分离,孩子的健康成长离不开家长的教育和影响,而且孩子年龄越小,父母的影响则越发重要。低龄留学的利与弊,父母是孩子人生的第一老师,教会孩子礼貌,人生态度以及价值观等,所以过早的独自去国外留学,会影响其个人的健康发展。
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