大家好，今天小编来为大家解答全国30所重点大学排名这个问题，全国重点大学排名一览表很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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一、全国前30名的大学排名
清华大学既是985院校也是211院校。清华大学位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”，入选“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”。
是211大学也是985大学。北京大学，简称北大，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列双一流、211工程、985工程建设高校。是中国近现代第一所国立综合性大学，创办之初也是国家最高教育行政机关。
二、全国30大名校排名
1、所谓的院校排名是针对学校总体实力的排名，对选择具体专业或方向的考生而言意义不大，除非你指想炫耀自己毕业学校的知名度更高！这些排名极易对考生产生误导，一般是对教育不大知情者才热衷于此，这是很多教育专家极力反对的！因为每所高校都有自己的优势学科，某些院校的综合排名虽然低点，但单个学科上的实力、师资和地位可能非常拔尖，在业内领域具有很高认可度（211院校的排名一般低于985，但211高校中某些学科的实力是一些985院校无法企及的，所以要淡化学校的规模化，突出办学定位和特色，集中优势师资和资源培育各专业的优秀人才，这才是可取之道！！）；
2、合肥工业大学是211高校（综合排名65左右），排名绝对在成都理工大学（综合排名140左右）之前，但后者在地质方面有四个国家重点学科，培养的地质类人才质量和数量比合肥工业大学的地质毕业生普遍好，业内认可度也绝对更高；
3、上外、北外并非985高校，但有谁敢否认上外、北外的语言类毕业生总体上不如浙大、哈工大、上海交大的外语毕业生呢？
4、教育的目的是提高人的综合素质和专业素养，中国很多高校为求大求全疯狂盲目扩招专业，催生了一批又一批师资配置差、培养经验无、就业和培养质量劣的垃圾专业，这让无数懵懂学子成为学校弱势专业的试验品和小白鼠，这是高等教育的误区，是对社会和学生及家长十分不负责的！！！！麻省理工学院等不少国外知名大学都能严格控制所设专业数目和招生数，虽然专业较少、学生不多，但是做出的贡献、培养的人才质量是我们大家有目共睹的！
5、只有学有所成，对社会贡献更大，回报更多才能获得更好的发展渠道和待遇，对社会和个人这一点才是最重要的；如果无法实现教育应有的社会推进价值和对受教育者的价值，什么都白谈！那教育就是在浪费他人青春、就是在耗费民脂民膏、就是在杀人！！
6、建议广大考生在选择学校和专业的时候结合个人理想、爱好，综合考虑学校学科师资、办学历史、省部级和国家级重点学科设置情况、教师论文和科研项目情况、毕业生就业质量和社会声誉等综合考虑，理性判断和选择学校及专业；
三、全国排名前30的大学
全国排名前30的大学有清华大学、北京大学、浙江大学等。
清华大学是中国的一所顶级综合性大学，位于北京市海淀区。学校成立于1911年，是中国近代教育史上最早的一所国立大学之一。清华大学以其丰富的学术资源、卓越的科研实力和高质量的教育培养而享有盛誉。
清华大学拥有优秀的师资队伍和先进的教学设施。学校设有多个学院和研究机构，涵盖了理学、工学、农学、医学、经济学、管理学、法学、文学、教育学、艺术学等多个学科领域。学校的优势专业众多，其中一些具有全球影响力和学术领先地位。
清华大学注重学术研究和人才培养，提供了优质的学习和研究环境。学校鼓励学生积极参与科研项目和实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。清华大学的毕业生在各个领域都有很高的就业竞争力和职业发展前景。
北京大学创办于1898年，是中国近代高等教育的奠基者之一，也是中国最早的国立大学之一。经过百年的发展，北京大学已经成为中国乃至亚洲地区最具影响力和国际知名度的学府之一。
北京大学拥有优秀的师资力量和丰富的教学资源。学校设有11个学院和分校，开设了超过100个本科专业和200多个研究生专业，涵盖了人文科学、社会科学、自然科学、工程技术、医学等多个领域。学校还设有多个国家级科研机构和实验室，为学生提供了广阔的科研平台。
北京大学注重培养学生的综合素质和创新精神。学校注重培养学生的人文精神、科学精神和国际视野，倡导学术自由和创新思维。学校还积极推进国际交流与合作，与全球多所知名大学建立了合作关系，为学生提供了广阔的国际交流机会。
浙江大学是一所位于中国浙江省杭州市的一所综合性重点大学，创建于1897年，前身为求是书院。学校占地面积超过4500亩，拥有优美的校园环境和先进的教学设施。作为中国的顶尖高校之一，浙江大学在教育、科学研究和社会服务等方面均具有卓越的声誉。
浙江大学拥有完善的学科体系，涵盖了理学、工学、农学、医学、经济学、管理学、法学、文学、教育学、艺术学等多个领域。学校注重学科交叉与创新，致力于培养具有国际视野和创新能力的优秀人才。
浙江大学注重国际交流与合作，与全球多所知名高校建立了紧密的合作关系，开展了各种形式的学术交流和合作研究。学校还积极推动创新创业教育，为学生提供丰富的实践机会和资源支持，培养他们的创新精神和实践能力。
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