老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于托福听力真题及答案和新东方小托福全真模拟题答案的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享托福听力真题及答案以及新东方小托福全真模拟题答案的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
本文目录
一、2019年5月11日托福听力考试真题及答案
上周的托福考试已经圆满结束，真题及答案也新鲜出炉。下面来跟着看一看2019年5月11日托福听力考试真题及答案。
一个问作业被告知自己之前写的paper很棒棒希望能抓住机会下个学期做个conference。
Academic art.有关Rome的Salon的发展（从官方认为的“academic”到realistic）。
一个排练剧，学生东西掉了找老师寻求帮助。
超导体材料，说电线copper太损耗又说了其他运用。超导体。一般用铜或者铝做电线，但是有电阻，散热损失，超导体就没电阻，但超导体需要极其低温，只能在实验室里用。就搞了个高温超导体，高温超导体就不用这么低的温度，在纽约应用了，但是有点问题，然后还可以做医疗设备啊，日本也拿来做无轨电车（？）所以超导体很有潜力。（重复2018.10.28）
自己马上就要上自己的公开课了，他打算把同学分成几个小组讨论数学问题，导员就建议他要把成绩好成绩差的学生分匀称，防止每个组的水平不均，第二个是一定要兼顾到每个组，不能只看一个组看到下课。
一个婴儿哭闹等举动表达的意思，（两个方面：对熟人、对陌生人）。
不依靠agriculture而靠fishing的文明能不能存续。（背景补充）在早期社会，狩猎、植物采集和捕鱼是人类获取食物最主要的三种方式。但是，随着农耕和畜牧业的出现，狩猎和植物采集对人类的影响逐渐降低，只剩捕鱼对人类的文明至关重要。世界各地的人们实行捕鱼这项活动的历史，包括捕鱼与古代的西方和东方、新世界和旧世界、文明的兴起和衰落、商业的支配地位，等等。
这项研究的障碍之一是捕鱼业在过去扮演的角色几乎无迹可寻。渔民从来都生性隐秘，也不大会在历史记录中留下太多痕迹。他们的大部分工作用具也都容易腐烂，因而只留下微小的印记供考古学家探究。从埃及的金字塔到柬埔寨的吴哥窟，种种庞大工程以及复杂的社会都要依赖大量“寂寂无名”的流动食品生产者，他们采集食物、狩猎、捕捞，一切行动都根据季节和能获得的可食用生物而定。
去艺术博物馆回来之后的课堂反馈，女生不理解为啥车子也在艺术展览馆里出现。
蚂蚁的下颌，帮它们起跳、保护nest什么的。（背景补充）陷阱颚蚁有一门独特的技艺，它能够通过自己的巨大的鄂，将自己弹射出去，进行跳跃逃脱。在过去的一个多世纪里，人类科学家一直在研究陷阱颚蚁的神奇下颚。他的下颚能够以每秒40-60米的速度进行咬合或弹射，这速度超过每小时160公里。也被认为是有史以来动物王国中最快的运动方式之一。
当他们用下颚撞击坚硬的地面，瞬间的高速能够通过里的相互作用将自己的整个身体抛掷到空中。当陷阱颚蚁被蚁狮拉入沙坑时，他会用力撞击地面，使得自己通过弹跳飞出陷阱。
之前的研究表明，陷阱颚蚁只会用下颚进行捕猎或者搬运幼虫。在最近的一次观察视频中，捕捉到的跳跃行为表明，他们的下颚还能用来帮助自己逃脱捕食者。
目前还不清楚这种通过弹跳进行逃脱的技能是他们已经学会的技能还是挣扎时偶然间释放出来的技能。但是也只有拥有如此大力和坚硬的下颚才能做到这一点。
museum为什么要展览汽车，提到跟cloth，sculpture的类别，最后还问了fresco的问题。
二、2020年1月托福听力真题回忆及参考答案
面对1月的托福考试，听力部分这次出现了哪些真题?相信很多的考生也比较关心这次的考试题目，毕竟这些题目对于我们接下来的考试有着很大的帮助。具体的这些题目内容是什么呢?下面我为大家整理了详细的内容，供大家参考!
2020年1月4日托福听力真题回忆及参考答案
1.学生的排练地点和别人冲突了让他换一个讨论了一些舞台技术最后建议她找另一个教授咨询
2.教授欣赏学生的表演邀请她参加一个event，但是学生要工作时间冲突，她向教授推荐她舍友，她帮教授做网站
5.一个学生来采访图书馆的工作人员，工作人员说退休以后还要继续读书，因为平时没时间读
6.学生来找老师，说画的都很相似，老师说这些画landmark的，主要是卖给来旅游的，不是卖给当地人的
1.讲的间歇泉形成原理和温泉对比自然影响不大人类有两个影响一个是用地热发电另一个是采矿最后说了解决办法
7.有fmri监测大脑的两个部分l和m。I负责momery，m负责creative，当人在演奏的时候l会不active，m反而会active
8.从地球推测出的某某zone，只有在这种zone里才可能有生命。professor说这个是不对的，在黄石公园发现一种东西能在很热的水里生存
9.短故事在美国流行，短故事要能在短时间内读完，有一个good ending
2020年1月5日托福听力真题回忆及参考答案
1.男生找到了一个在动物园的internship，找老师换组。
2.男生找教授讨论他的论文选题，然后讲了阿基米德测王后皇冠是否是纯金的故事。
3. C女生关于如何增加自己社团会员数，请教老师。
4. C女生问教授关于暑期实习的名单确定时间，她想选暑期课。
5.女老师代替走的老师去管climbing club。
1心理专业的学生想找兼职，去了学生中心的地方无人应答，就去心理中心，刚好老师有个放心理电影的任务交给了他。
2.学生去问老师关于作业里面的Creative part，他的topic是D，然后这个他要即兴作曲
2020年1月11日托福听力真题回忆及参考答案
1.探讨照片，然后说到了向日葵的向阳问题。
2.学校要建一个新图书馆，有学生不同意，assistant dean给建议。
4.文学课学生跟老师讨论paper，要写一个_作家的小说，小说18世纪背景，想表达一些哲学思想。
5.找导师换讨论的电影的课题，和导师阐述想法构思后导师不支持，最后学生仍按自己想法做课题。
6.一个学生丢了lab的钥匙来找老师。
7.学生办影展，是学生自己拍摄的当地艺术家的documentary。
8.一个人卖二手书，她的室友跟她说的地点是错的，之后工作人员说很多学生去错了，那个女生感觉不高兴，因为学校回收二手书的价格太低并且不能一次换两本。
3.生物学，共生关系。共生关系里面分三类，分为寄生等等。教授提到两个海洋物种之间的关系不在三类里面，也不会是互损关系。一个物种会把另一个物质背在背上一会再放下来。为了扩大体型，躲避捕食者。
4.生物学，讲了monkey的三个vision type，可以区分所有颜色，不能区分红绿，不能区分所有的，举例说明了一种的雄性雌性的区别。
5.外界因素影响音乐的创作，像是音乐厅的大小，观众是否喧哗。
7. Thornton Wilder的非纪实作品评论。
8.三种galaxy，有个星体其实有两个特点的。一开始，人们以为它是e，后来发现是p，因为新的观测技术的发明，人们发现它有很多old star，教授说人们的科学发现是正常的。
9. Palau岛早期settlers从哪里来
11.火星的水少，火星上有很多证据例如沟渠、沉积物、三角洲证明其曾经是有水的。
2020年1月12日托福听力真题回忆及参考答案
1.教授给了低分，学生去讨论了，教授说论文写的没有主题。
3.学校拆了停车场，盖了新宿舍，学生去transportation部门去问怎么解决他的停车问题，顺便申请离宿舍近的停车场。
1.一个叫s什么的小行星很特别，内部分层。
2.心理学实验，设计几组实验来研究的
4.天文，大概是说一个星球很大，里面可能有水。
7.经济学，说消费者购买增加，则价格增加，价格增加又会导致购买下降。然后还提到了冲动消费和消费者的compete之类的。
2020年1月托福听力真题回忆及参考答案相关文章：
1. 2020年bec考试报名时间来了!
三、托福2021年10月30日听力考试真题及答案
考托福需要考生认真备考真题，回顾真题可以很好的帮助大家熟悉出题模式和考试知识点。以下是我整理的托福2021年10月30日听力考试真题及答案，欢迎阅读。
2021年10月30日托福听力考试真题
有一个美国民间画家，教授的观点和别人不一样是赞美，教授说他的作品多，有4部分，提醒女学生要关注一个，学生说关注的是色彩
女学生因为上课近要换宿舍，后来教授说他的室友好，他的宿舍要增加设备，她就不换了
负外部性，应对方式对污水企业收税，破坏空气的法规，回收的给补贴
推荐大家利用好新托福考试的官方指南第四版，里面的题目出题风格非常符合真实的考试。如果你发现自己根本听不懂、思路跟不上考试语速，这就说明你的语音识别存在问题了。关于语音识别训练的问题，我在这里仅仅略谈两点供大家参考：
1.语音识别和单词量没有必然关系。原因很简单：大家都一定学过ocean这个单词，但是听力考试不是依赖我们的眼睛去识别英文信息，而是依仗于我们的耳朵。如果考试的时候ocean这个单词你的发音和托福考试不一致的话，你是无法识别出这个信息的。此外，托福考试往往是“小词大义”。比如听力考试会出现 oceanic这个单词，如果大家平时没有语音库积累的话，这个单词很难会被考生所辨识出来。这样的例子有很多，比如：total—totality， strategy—strategic.而这就给我们出了一个难题：假期怎么把托福单词背好。
2.语音识别要日积月累，方法不可少。推荐大家每天坚持练习跟读。“跟读法”指的是我们要和外界语料一起朗读素材，并且中间不停顿。因为如果是每句停顿跟读的话，你就无法体会语速和语流的意义了。那么，那什么材料练习跟读呢？我建议大家选用托福考试的素材，譬如市场上流行的Delta， Longman等等。久而久之，你会慢慢发现自己的发音也就提高了，而这对于新托福的口语考试是大有裨益的。当然，你也可以跟读历年托福听力真题。
通过刚才的介绍，大家一定明白听力的基本功在于语音识别。语音关不通过的话，一切考试所谓的技巧都沦为下谈。也就是说，对于第二语言习得的我们，学好英语只能靠有强有意识的思维来进行，单纯的追求外界学习氛围是没有意义的。
培养“结构化的听力思维”。新托福听力文章很长，如果你是被动去听的话，我相信不过4分钟你就开始疲惫了。深陷劳顿的你怎么可能听好后面的信息呢？如果你无法掌握剩下3-4分钟的信息如何去从容作答呢？所谓“结构化的听力思维”是指考生能准确把握听力素材的结构，能够主动地去区分细节和主题，能够有意识的分清哪些语言是跑题的内容。根据这些判断，考生自然能够预测考题的出处。也就是说，一个好的听力者，不是他的精力很充沛，而是他能捕捉到托福考试中的“优先信息”，而这些优先信息恰恰就是考试的重点。这个能力和我们的托福阅读是相通的，大家可以拿历年的旧托福听力中PART C来练习，有针对性地摘要其核心观点，从而慢慢培养成“主线不丢、层次清楚”的听力思维，不再拘泥于一句一词。当然，你也需要学会如何处理陌生单词。
练习记笔记能力。笔记是将一个瞬间的记忆延展成短时的回忆。我们做托福听力题的步骤就是语言素材的输入——笔记的形成——笔记内容的反馈——答题。笔记是沟通原文和题目的桥梁。为什么需要记笔记呢？道理很简单：我们的记忆力是靠不住的。依我个人的经验，很多学生一开始学习托福听力恨不得什么都去记笔记，这样就耽误了听力，效果反而不好；有些学生认为听懂就可以，不去记笔记，而后发现很多考题似曾相识但是就是手足无措。所以，这里就有一个问题：记什么，怎么记。首先，记笔记的前提是对语音识别能力强。你连听都听不出来，何谈记笔记呢？其次，你要针对托福考试的特点来学习笔记。
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