大家好，关于2014年考研真题答案很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于政治2014年真题答案的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
本文目录
一、考研专业课历年真题及答案大家都是在哪里找的
1、《江西高校考研真题【十木考研整理】》百度网盘资源免费下载
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二、2014考研英语二阅读text3真题及答案
The concept of man versus machineis at least as old as the industrial revolution, but this phenomenon tends tobe most acutely felt during economic downturns and fragile recoveries. And yet,it would be a mistake to think we are right now simply experiencing the painfulside of a boom and bust cycle. Certain jobs have gone away for eating up humanjobs, this phenomenon will continue to restructure our economy in ways we can’timmediately foresee.
When there is exponential improvement in theprice and performance of technology, jobs that were once thought to be immunefrom automation suddenly become threatened. This argument has attracted a lotof attention, via the success of the book Race Against the Machine, byErik Brynjolfsson and Andrew McAfee, whoboth hail from MITs Center for Digital Business.
This is a powerful argument, and a scaryone. And yet, John Hagel, auther of The power of pull and other books, saysBrynjolfsson and McAfee miss the reason why these jobs are so vulnerable totechnology in the first place.
Hagel says we have designed jobs in the U.S.that tend to be“tightly scripted” and“highly standardized” ones that leave noroom for“individual initiative or creativity.” In short, these are the typesof jobs that machines can perform much better at than human beings. That is howwe have put a giant target sign on the backs of American workers, Hagel says.
It’s time to reinvent the formula for howwork is conducted, since we are still relying on a very 20th centurynotion of work, Hagel says. In our rapidly changing economy, we more than everneed people in the workplace who can take initiative and exercise theirimagination“to respond to unexpected events.” That’s not something machinesare good at. They are designed to perform very predictable activities.
As Hagel notes, Brynjolfsson and McAfeeindeed touched on this point in their book. We need to reframe race against themachine as race with the machine. In our works, we need to look at the ways inwhich machines can augment human labor rather than replace it. So then theproblem is not really about technology, but rather,“how do we innovate ourinstitutions and our work practices?”
31.According to the first paragraph, economic downturns would.
[A] easethe competition of man vs. machine
[B]highlight machines’ threat to human jobs
[C]provoke a painful technological revolution
[D]outmode our current economic structure
选B.细节题，定位在第一句话The concept of man versus machine is at least as old as theindustrial revolution, but this phenomenon tends to be most acutely felt during economic downturnsand fragile recoveries.
对象是 man vs human答案一定要讲到machine与human jobs排除C D.
文章说现象在经济衰退和脆弱复苏是更加急剧。选B
32. Theauthors of Race Against the Machine argue that.
[A]technology is diminishing man’s job opportunities
[B]automation is accelerating technological development
[C]certain jobs will remain intact after automation
[D] manwill finally win the race against machine
答案定位在第一句：When there is exponential improvement in the price and performanceof technology, jobs that were once thought to be immune from automationsuddenly become threatened.
段落话题是工作与自动化，机器的关系排除B D.
A C方向相反，一定选工作不利的选项选A.
33. Hagelargues that jobs in the U.S. are often.
[A]performed by innovative minds
[B]scripted with an individual style
[C]standardized without a clear target
[D]designed against human creativity
选D.细节题，如果不仔细定位，容易出错，定位在第一句话：
对象是creativity，而且与之相悖。
最大干扰项选C.错在定位信息没有 clear target这个对象，
Target出现在第三句话中，也可以通过非定位信息排除法排除
Hagel says we have designed jobs in the U.S. that tend to be“tightly scripted” and“highly standardized” ones that leave no room for“individual initiative or creativity.”
34.According to the last paragraph, Brynjolfsson and McAfee discussed.
[A] thepredictability of machine behavior in practice
[B] theformula for how work is conducted efficiently
[C] theways machines replace human labor in modern times
[D]thenecessity of human involvement in the workplace
选D.细节题，用排除法才能做对。不过正确选项和原文同义改写的不是很好。
定位在最后一句话：So then the problem is not really about technology, but rather,“howdo we innovate our institutions and our work practices?”,
35. Whichof the following could be the most appropriate title for text?
[A]How toInnovate Our Work Practices
[B]Machineswill Replace Human Labor
[C]Can WeWin the Race Against Machines
[D]EconomicDownturns Stimulate Innovations
选C.主旨题，排除法做对，否则很容易做错。
排除B machine会代替人非文章观点。
————文章来源上海华是学院，里面有整套，这是我摘下来的一部分。
三、求修改考研英语作文(2014年真题 小作文)
知为什么，如果上体育课，同学们就兴奋不已，也许是他们热爱体育吧！同时，这节课还有低年级的一个班，每人手里拿着跳绳，他们更是高兴。
来到操场上，老师对我们说：“下星期五进行长跑比赛，你们好好练练吧！”经过体育委员的和其它同学的挑选找出了我们班的“精英”。体育委员说：“参加比赛的同学原地不动，其他同学解散！”
操场上，同学们有的跳绳，有的踢足球，还有的跳皮筋••••••
看！南边的场地上有一些比我们低的年级的同学正在跳绳。可别小瞧了他们，我跳得也没他们好呢！绳子快的像清风一样，上下来回摆动，使人眼花缭乱，绳子落在地上几乎看不见，只能听见“呼呼”的声响。
再把视线转到长跑比赛的运动员身上吧！体育委员说：
“咱们先赛一场！你们看怎么样？”
体育委员一声令下，他们犹如离弦的箭，“嗖”的冲出了起跑线。果然不出我所料，赵梓豪一路领先，越跑越有劲，其他人则气喘吁吁、汗流浃背了。要冲刺了，突然，场上发生了巨大变化，在后面的李风云加速，跃居第四、第三••••••他的速度越来越快，和赵梓豪的距离越来越小••••••他们两个不分高低
考研英语写作，要持续不断的练习，自己总结一套自己的写作模板，往里套东西，千万不要用参考书的那些模板，你可以借鉴，但要总结自己的。
最好是看历年真题的参考答案，然后提取其中精彩的句子，而且真题做的多了，你会发现很多阅读里的句子都可以拿来为作文所用的。
大作文就是三段论，描写图画，解释原因，提出建议。
每段话准备那么几个句子作为基础，这就差不多70多字了，剩下的按情况填吧。
你先看每年真题的范文，完了自己总结，完了再用你那个模板写每年的真题。
小作文不能只准备书写体了，每个体裁都要准备的，要不然格式错了，那就虾米了。
今年不就是通知吗？害死多少人。
去看看《写作160篇》，有常用到的词组句式，应该能帮到你……熟练了解可考话题如何展开去写，需要了解各种话题的写作思路。
然后，你需要熟记一些常用的写作句式，也就是写作框架，写作160篇里面的第一篇章做了全面而且实用的总结。
解析来你需要自己动笔写，书中也提供了很好的素材。
所以考研英语写作应该结合话题写作去复习，先熟悉话题，后记忆框架和范文，最后自己写话题总结自己的模版。
，《写作160篇》是目前市场上最成熟的话题写作书，连续8年命中作文题。
话题全面，范文经典，写作思路新颖，是一本考研英语写作必备的书籍.，写作160篇包括了形形***各种话题，而且最为主要的是编著把这些话题按重要程度分为经典必背、重点预测和快速浏览，为大家有效的节约了时间。
优点：①、它是话题类作文，而且是话题类作文里面最全的一本，这也是它能连续6年命中作文原题的主要原因之一。
②、图画类的题材比较多，感觉符合近几年来的命题规律；③、每篇经典范文列举了好多的经典的黄金句式和佳句模仿，比较实用；
我想要强调的是，我说的这些技巧还是需要一定的基础的，毕竟听力不是一个孤立的东西，设想一个单词你根本就不认识，又如何能指望听懂呢？但即使你基础很差也不需要灰心丧气，我想如果你还有两个月的时间，如果你愿意下一点工夫，要取得一个6-7分还是不困难的。
我还想说的一点是，我自己的听力也不是那么牛，远不足以让我与native speaker以正常语速沟通，我所能说得也就是一些对考试实用的技巧罢了，好了，说了这么多，下面言归正传，先讲讲如何在考场上充分利用给你的读题时间。
当考官宣布你可以翻开试题册，磁带中读出version xxx时，你应该做什么呢，读section1吗？可能是大多数人的选择，但这绝对不是最好的选择。
如果是我，我会花上几秒钟把卷子从头到尾翻一遍，目的是看看每一部分大致有多少题，都有一些什么题型，做到心中大致有数即可，然后我会先看section4，不要吃惊，没错，是这最后最难的一部分，因为只有这一部分是一次读题机会，而按磁带中的提示去做根本读不完就要无比郁闷的开始听一个人又臭又长的独白，这种情况下，你很难抓住考点，往往是从头晕到尾，什么都搞不明白（我就出现过这种情况），那么什么时候回到section 1呢？当你听到磁带中开始播例子时再回去也不迟（尤其是对那种个人信息表格题，还可以再晚一点，但对选择要例外，需要多点时间），好了，底下就是顺序操作了，不过我想大部分人的section 1&2的读题时间（包括检查时间）都有多，那就不妨挪去支援后面的较难部分，但前提是你不会因为看后面的题而错过前面的播放时间。
我那天考试的时候基本上到第三个section 3开播的时候就已经把题全看完了，做后面的题感觉就是在等答案，这就好像你已经知道你要抓的那只兔子会在那里出现，提前在那儿等着就好了，完全不是漫无目的的瞎听。
当你等到了你预料中的那只兔子，那种感觉真的很爽。
提高听力有一些工夫必须要你自己去做，没有人可以帮到你，如果一味想着取巧是很难顺利过关的，我说的这些话可能很不中听，但绝对是实情，而且现在雅思考试的趋势也似乎是越来越难运用技巧了，所以不论何时，都应立足自身力量，一位我很敬重的朋友对我说过：I ONLY BELIEVE IN MYSELF,GOD AND HARDWORK.我想对每个人都应如此。
在雅思听力中，我觉得最重要的就是要跟上磁带的节奏，知道已经进行到那一题，知道你需要何种信息，这种情况下你才能达到一个较好的分数，如果只是一味的漫无目的的听真的很容易把少量的有用信息淹没在大堆废话中，我从来不追求全部听懂，因为我远非大牛人，而且也真的没有这种必要。
只要你能够准确定位，即使漏了一两题，也不会太影响下面的题目，而这一切都要以读题预测为基础。
大家都知道听力题型多变，就最近趋势看来似乎选择题所占比例增大（以version46为例，section2&3就全是选择），我个人觉得这对读题的要求更高，因为一般而言选择题都有三个不短的选项，再加上题干阅读量很是可观，而且与填空题相比，要难定位一些，我想对策就是要提高扫读速度，但在读什么上还是有选择的，题干是一定要看得了，且要将标记词做上记号，最好能在脑海中存个印象，磁带中出现类似词时你才能高度兴奋起来，至于选项，重在看差异，找出每个选项的特色之处，顺便提一句，如果有两个选项意思完全相反，那么这两者中很有可能有一个是正确选项，此外，还可以根据常识来猜答案，举个例吧，version46的section 2的最后一题问以下哪个是对的，a说该组织人手短缺但运转高效，b说该组织因人手短缺运转不灵，c说该组织不缺人手，...（sorry，不记得了），你说这题选那个呢？假设你还没听磁雅思听力提高必杀技雅思听力提高必杀技_英语教学论文英语作文网整理收集
考研英语作文模板在红宝书写作一书中列出了一个单元：在附赠的小册子里。
【红宝书】考研英语写作——（图画+话题）180篇，特别不错，非常符合最新考研英语写作的命题要求。
这本书是最早以图画和话题出版的考研写作，最大的特点是揭示了考研英语写作以图画为主要形式的命题特点和命题规律！针对性十分强。
这本书里考研英语作文模板全部是“三段式”写作法，非常实用，层次特别清楚，比较适合自己套用。
考研英语的两篇英语作文都要写。
第一篇是小作文，第二篇属于大作文。
具体要求如下：字数要求：考研大纲对于英语一和英语二的字数规定不同，即英语一160到200词，英语二150词左右，但是在实际的阅卷操作中，两种试卷只要都不写超200字。
内容要求：小作文一般属于书信类型，大作文是图画作文，主要以现在的热点话题为内容。
语言要求：用词准确，语法正确，减少口语和缩略词，句型多变，又复合句也有从句。
1、时间要求：小作文 15分钟，大作文控制在35分钟内。
2、字数要求：因为第一篇小作文写6—8句话，超过8句话就过分了，就远远超过考试的字数要求，增加判卷老师的工作量。
第二篇作文写3个自然段，12句话，冲到顶17句话。
3.注意事项：英语中没有顿号，在汉语需要顿号的情况下可以用逗号。
汉语中的引言通常都是：“”的格式，而英语中不用冒号，用逗号，如，＂＂。
书名、文章名等出版物名称用下划线或者斜体字表示（手写时用下划线）。
破折号可以用于在一个句子的前面或后面加入额外的注释，灵活地运用破折号可以使长句子变得更加生动，增加文章的文采。
考研英语的作文分为大作文和小作文呢，这两部分考察的重点也是不一样的呢。
考研英语作文不是一天练就的呢，前期需要又一些积累，比如积累一些写作的词、句、段、篇，有了这些基本的写作素材，平时还要背诵一些经典的模版，还有就是作文模板，我也是觉得作文课是必上的，英语作文也是需要套话，不管是大作文小作文都一样。
当地有比较好的辅导班可以老师会总结出作文的答题套路，非常容易上手。
我们那时候都是用的天道考研的模板，不用担心重复哦，一来是模板有很多不同的类型，二来是模板都是比较经典的话语的结合，不会出错，至少不会让你的作文不及格呢，可以用用看呢。
很多同学在写作当中常常忽略了自己的字数问题。
有的是想了半天不知道写些啥，甚至于把字故意写大一点，殊不知这样完全于事无补，因为阅卷人在你字数明显偏少的时候大致数数你的字数，那么扣分就在所难免了。
而有些同学会问，如果说字数不够要扣分，那么字数写超了，就算没功劳也有苦劳嘛，为何也要扣分呢？首先我们要看到的是，题目中对字数的上限本来就是有要求的，如果字数写超了，则意味着你并未在我们规定的字数内去表达我们规定你要表达得准确而全面的内容，说白了就是，你的语言表达能力还是有欠缺的，因此，字数写超了，分数照扣不误。
另外要提醒一下的是，虽然大纲对于英语一和英语二的字数规定不同，即英语一160到200词，英语二150词左右，但是在实际的阅卷操作中，两种试卷只要都不写超200字就可以了。
不过其中值得注意的是，英语一如果刚刚写到160词的时候，给阅卷人的直观感受是你的字数有可能不够，所以尽量写到180词是最保险的方案了。
考研英语短文写作命题规律分析在研究生英语入学考试中，英语写作历来是考生的一个难点。
英语写作主要考查考生运用英语的综合能力，其中包括用英语组织篇章段落的能力、英语的语句表达能力以及语法的综合运用能力。
要做好写作部分的试题，要求考生不仅具有较扎实的语言基础，而且还要掌握一些写作的基本技能，如：信息的分析和综合能力以及丰富的想像力。
英文写作是一个最能体现考生书面英语水平和技能的测试项目。
一、写作B部分命题的基本指导思想考试大纲对写作的评价目标根据《大纲》规定：考生应根据题目以及写作提纲或规定的情境、图表、图画等写出大约200个词的短文。
具体要求概括如下：（1）内容切题，包含提纲或图画的全部要点和信息。
所谓内容切题是指所写的短文切合题意，即正确理解题目的意思。
误解题目或曲解题意，写出来的短文答非所问就是跑题。
另外，也要注意不漏掉提纲或图画中的要点和信息，如果提纲中给出了三个要点，考生却只写了两个要点，显然从内容上就不切题了。
因此，审题是短文写作成败的关键。
考生一定要认真阅读写作要求，仔细琢磨题意，弄清题目以及写作提纲或规定情境、图表的内容范围，依此表达题目限定的中心思想，做到内容切题。
表达清楚是指清楚地表达思想，而不是含糊其考研辅导班辞，使人不得要领。
在写作过程中，考生应思路清晰，运用恰当的语句表达意思。
此外，还要根据题目要求，围绕中心提出论点，摆出论据，使短文层次分明，合乎逻辑。
意思连贯是指句子与句子、段落与段落之间衔接自然，整体性强。
考生应熟练运用连接词语来正确表达一个观点与另一观点之间的关系。
（3）用词正确，句式有变化，语言比较规范。
语言比较规范是指在遣词造句中应符合英语语法和习惯用法。
首先在词语运用上能够选用恰当的、能够准确表达意义的词，并能显示出一定的词汇量（用词面较宽）；其次，写出的句子符合语法规范，没有重大语法错误，句式上多变，不要只用简单句或陈述句，应适当增加句子形式的多样性，不仅有短句，也有长句，不仅有简单句，也有并列句、复合句等等。
符合要求的字数应是160至200个词左右。
现将大纲对写作部分的评分标准摘录如下：（1）20~17分。
内容切题，包括题中所列三个方面的内容；清楚表达其内涵，文字连贯；句式有变化，句子结构和用词正确。
内容切题，包括题中所列三个方面的内容；比较清楚地表达其内涵，文字基本连贯；句式有一定变化，句子结构和用词无重大错误；文章长度符合要求。
内容切题，基本包含题中所列三个方面的内容；基本清楚地表达其内涵，句子结构和用词无重大错误。
内容基本切题，基本包含题中所列三个方面的内容；语句可以理解，但有较多的句子结构和用词错误。
基本按照要求写作，但只有少数句子可以教育学考研辅导理解。
文不切题，语句混乱，无法理解。
二、写作B部分材料的选择（一）选择材料的特点纵观历年试卷，写作的题目多集中在社会伦理、人生哲理、学校教育、人际关系交往、娱乐方式、健康和生活方式等方面。
最近几年的命题多与当前的社会现实和热点问题有关，要求考生对社会现象和社会的经济、文化生活有所关注和思考，并形成自己的见解。
从命题内容来看，其材料特点有：1.普遍性：发生在身边的事情，各种考生都有一定的体验，可以有感而发。
比如2003年的温室里的花和2002年的中国与国际的交流。
不管你身处何处，这些现象和变化都是中国人共同体验的。
考题不会考查一部分考生熟悉，而另一部分考生不了解的内容。
对于社会生活中的敏感问题，一般不会涉及。
2.教育性：论题有警示作用的，可让考生作深层思考。
比如，有关人生哲理的2008年“合作的重要性”，2007年的“乐观心态是成功的关键”，2004年的“终点又是新的起点”。
3.社会性：社会关心的、典型的事。
如2009年的题目是网络的“近”与“远”，2006年的题目是偶像崇拜，2005年则对赡养老人问题展开讨论，2003年的试题既可以讨论加入世界贸易组织后的中国经济发展的现实问题，也可以谈孩子的教育问题，2002年的题目是中外文化交流问题。
因此考生平时应关注社会性的问题，加深思考深度，并且阅读英文报纸，积累相关词汇。
在近10年的考题中三分之一是正面现象的分析论证，如2004年的终点又是起点，2002年的“国际化交流”，2001年的“希望工程或爱心工程”。
而其余的考题关注的是社会中存在的一些问题，也就是说三分之二的题目是有关负面问题的分析解决。
（二）作文的体裁从体裁上看，近14年的作文都为论说文。
论说文的特点是说议结合，一部分为对论教育学考研题的说明，一部分为议论，或者夹叙夹议。
这种写作的难点在于将说明或描写与议论有机地结合起来，形成一个衔接自然的文章。
时间主题题材类型2013年作出选择人生哲理图画式作文2012年乐观面对生...
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