大家好，今天小编来为大家解答广州医科大学是一本还是二本这个问题，中国前十名医科大学很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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一、广东医药大学是一本还是二本
广东医药大学简称“广药”（GDPU），位于广东省广州市，是全国三所药科大学之一，是华南地区最早开办药学系列专业的高等学府。学校是粤港澳医药产业协同创新联盟、中国整合药学联盟牵头单位，是中俄医科大学联盟成员单位。
广东医药大学办学历史可追溯至1958年创建的广东省卫生干部进修学院；1978年升格为普通本科高校，定名为广东医药学院；1994年更名为广东药学院；2016年经教育部批准，正式更名为广东药科大学。
截至2020年10月9日，学校拥有广州（大学城、赤岗、宝岗）、中山和云浮三大校区五个校园，占地近5300亩，校本部位于广州大学城；设有21个教学单位、2家直属附属三级甲等医院；有教职工1733人，全日制在校本科生、研究生和留学生2.2万余人；拥有1个博士后科研工作站；拥有5个一级学科硕士点，6个专业学位硕士点，47个本科专业；临床医学、化学、药理与毒理学进入ESI全球排名1%。
二、广东医科大学是一本院校还是二本院校
目前根据教育部公开信息规定，已经没有明确的一批次、二批次的概念。广东医科大学在安徽、广西、陕西、新疆、黑龙江、甘肃等省为第一批次录取;而在四川、内蒙古、江西、贵州、河南、安徽、广西、新疆、黑龙江等为本科二批次招生。广东医科大学在广东是本科批次招生，所以广东医科大学是本科大学。广东医科大学是一所医药类院校，有口腔医学、临床医学、卫生检验与检疫、麻醉学、医学影像学、医学检验技术、信息管理与信息系统、公共事业管理、劳动与社会保障等专业，建校64年。
广东医科大学位于广东省湛江市，并在东莞设立校区，广东医科大学的前身是创建于1958年的中山医学院湛江分院；1964年，湛江分院升格为五年制医学本科院校并更名为湛江医学院；1992年湛江医学院易名为广东医学院；2016年3月，国家教育部正式批准同意广东医学院更名为广东医科大学。是一所以医学为优势和特色的广州市属重点高校，为教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校、国家“特色重点学科项目”建设高校、国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校、广东省高水平大学重点学科建设高校、广东省本科教育国际化办学改革试点单位、承担中国政府奖学金来华留学生培养任务院校、中俄医科大学联盟成员高校，是具有研究生推免资格的学校。广东医科大学共设有两个校区，分别是湛江校区和东莞校区。
地址：广东湛江霞山文明东路2号(湛江校区)。
地址：东莞市松山湖科技产业园区新城大道1号。
学校总面积近2300亩，由湛江校区、东莞校区两部分组成，湛江校区位于富有亚热带风情的沿海开放城市湛江市；东莞校区创建于2002年，位于东莞市美丽的松山湖科技产业园区。
学校现有全日制在校生2.4万余人，设有马克思主义学院、研究生院、基础医学院、第一临床医学院、第二临床医学院、医学技术学院、护理学院、药学院、公共卫生学院、人文与管理学院、生物医学工程学院、外国语学院、体育教学部、继续教育学院等14个学院（部）。
广东医科大学有国家级高校特色专业建设点4个，广东省高校特色专业建设点4个，广东省高校名牌专业2个，广东省高校重点专业1个，省级实验教学示范中心6个；有国家级住院医师规范化培训专业基地（25个临床专科）和药物临床试验机构（9个临床专科）；有9所校外临床医学院，80所临床教学医院。，学院下设有15个学院以及26个本科专业，本科专业的类型较为丰富，主要涵盖了管理学、法学、工学、文学、经济学、理学等七大学科门类，面向我国26个省份以及港澳台地区进行招生。在教学建设方面，广东医科大学拥有国家级高校特色设专业建设点4个，省高校重点专业1个，省级实验教学示范中心6个。
学校有广东省高水平大学重点建设学科4个（临床医学、基础医学、药学、公共卫生与预防医学），省级重点学科7个（省级攀峰重点学科1个、省级优势重点学科2个、省级特色重点学科4个），珠江学者岗位计划设岗学科5个。设有普通本科专业35个，覆盖医学、理学、工学、文学、经济学、管理学、法学等7个学科门类，面向全国26省和港澳台地区招生。
国家级高校特色专业建设点：临床医学、医学检验、护理学、医学影像学。
广东省高校特色专业建设点：临床医学、中药学、生物技术、护理学和信息管理与信息系统专业。
广东省高校名牌专业：临床医学、医学检验。
广东省高校重点专业：临床医学。
截至2016年3月，广东医科大学有教职工1900多人，其中专任教师1396人，博士生导师29人，硕士生导师489人，享受国务院颁发的政府特殊津贴专家15人，全国模范教师、优秀教师、师德先进个人、高校优秀辅导员等10人，广东省高校教学名师4人，“千百十人才培养工程”省级培养对象14人、“扬帆计划”16人、南粤优秀教师和优秀教育工作者14人、优秀中医临床人才和名中医5人、优秀青年教师培养对象11人，省级教学团队1个。
截至2016年3月，广东医科大学先后与美国哈佛大学、伊利诺大学、加拿大汤姆逊河大学、英国伦敦大学学院、德国莱布尼茨分子药理研究所、澳大利亚格里菲斯大学、日本大阪滋庆教育学园、日本NPO法人国际看护师育英会、香港中文大学、澳门镜湖医院、台北医学大学、台湾中山医学大学等高校和科研院所开展了多层次、多角度的合作，2010年学校开始招收港澳台学生。
2006-2012年，广东医科大学共承担各类科研项目1433项，其中国家“973”项目子课题4项，“十一五”国家支撑计划重点项目子课题2项，国家自然科学基金项目45项，省部项目202项，中央财政支持地方高校发展专项资金资助项目2项；共获得各类科技奖励45项，其中省级科学技术奖8项、市级科学技术奖37项，获得广东省哲学社会科学奖二等奖1项，发表学术论文5476篇，其中SCI论文226篇，总影响因子310，获得专利授权20项。
三、广州医科大学是一本还是二本大学
1、一、广州医科大学是一本还是二本广州医科大学是一本大学，该校是以医学为优势和特色的广州市属重点高校，是教育部卓越医生教育培养计划试点高校、国家特色重点学科项目建设高校、广东省高水平大学重点学科建设高校。
2、广州医科大学创办于1958年，是一所以医学为优势和特色，开展博士、硕士、本科多层次人才培养的广东省高水平大学建设高校。根据2017年国际最具权威性的四大高校综合排行榜(USNews、ARWU、THE和QS)，广州医科大学综合实力位居全球第999位，全国高校第107位。
3、学校下设21个学院，7所直属医院和10所非直属附属医院，21个研究机构，1个国家临床医学研究中心，拥有包括国家重点实验室在内的28个市级及以上重点实验室，1个国家重点学科，9个国家临床重点专科，一批省级重点学科和重点专科，其中呼吸内科排名全国第一、变态反应科排名全国第二、胸外科排名全国第六，临床医学进入ESI排名全球前1%。
4、学校坚持“人才立校”战略，汇聚了中国工程院院士、*、国家自然科学杰出青年基金获得者、新世纪百千万人才工程国家级人选、国家级教学名师、国家有突出贡献专家等一批优秀教师。现有博士研究生导师419人，硕士研究生导师1044人。
5、学校是全国第一批“卓越医生教育培养计划”试点高校，致力于培养具有人文情怀、国际视野、创新精神和实践能力的高素质人才。开设本科招生专业20个，覆盖医学、理学、管理学、工学、法学5个学科门类。拥有国家级特色建设专业2个，省级综合改革试点专业8个，省级名牌专业3个，省级特色建设专业4个，省级重点专业2个，省级特色专业1个，其中5个专业排名进入全国前20强。建有国家级精品资源共享课1门，国家级精品视频公开课1门，国家级双语教学示范课程1门;省级精品资源共享课程27门，省级精品视频公开课程11门，省级在线开放课程1门;国家级虚拟仿真实验教学中心1个，省级虚拟仿真实验教学示范中心1个，省级实验教学示范中心10个;省级试点学院3个。
6、学校具有研究生推免资格，建有一级学科博士后流动站1个，一级学科博士授权点2个，一级学科硕士授权点8个，硕士专业学位授权5个，独立二级学科硕士授权点1个。学校现有全日制本科生和研究生约11000人。近五年，毕业生总体就业率超过97%，位居全省同类院校前列。
7、近六年，学校承担了包括国家科技支撑计划等市级以上各类纵向科研课题3000余项，其中国家自然科学基金立项数连续五年位居全国百强;获得国家级、省部级的科技奖励约40项;在包括《Nature Medicine》、《New Eng J Med》、《Lancet》在内的世界知名杂志发表SCI论文约5000篇。冉丕鑫教授团队关于“慢性阻塞性肺病早期干预”项目荣获2017年度“中国高等学校十大科技进展”，“噻托溴铵对早期慢阻肺疗效获确认”入选“2017年度中国十大医学科技新闻”。刘见桥教授团队关于基因编辑的研究成果——“CRISPR编辑人类胚胎有效性首次获证”入选科技日报社评选的“2017年国内十大科技新闻”。
8、学校广泛开展对外学术和教育交流合作，是广东省本科教育国际化办学改革试点单位，开展来华留学生教育，并先后与美国、英国、法国、荷兰、澳大利亚、新西兰、韩国以及中国台湾、香港、澳门等国家和地区的多所高校建立了稳定的合作交流关系。学校与法国诺贝尔奖获得者朱尔斯•霍夫曼教授深入合作，建立中法霍夫曼免疫研究所。
9、半个多世纪的薪火相传，学校逐渐形成了“艰苦创业、脚踏实地、开拓进取”的广医人精神，确立了“德术兼修，医文相融，师生为本”的办学理念。在新的历史时期，学校将立足广州、服务广东、面向全国、放眼世界，积极推进“人才立校、学科强校、特色兴校”三大战略，凝心聚力，开拓进取、锐意创新，努力把学校建成为一所位居全国独立建制医科院校前列的高水平教学研究型医科大学，力争在人才培养、科学研究、医疗卫生服务、文化传承创新等方面做出更大的贡献!
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