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本文目录
一、内蒙古工业大学保研的条件和要求
内蒙古工业大学保研的条件和要求如下:
1、获得在读学校推荐免试资格的优秀应届本科毕业生。
2、具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神,社会主义信念坚定,社会责任感强,遵纪守法,积极向上,身心健康。
3、勤奋学习,刻苦钻研,成绩优秀;学术研究兴趣浓厚,有较强的创新意识、创新能力和专业能力倾向。
4、诚实守信,学风端正,无任何考试作弊和剽窃他人学术成果的记录。
5、品行优良,无任何违法违纪和受处分记录。
6、外国语已通过国家四级考试(成绩达到425分以上),蒙古语授课学生、艺术类学生、专项计划的学生外语成绩可适当放宽。
内蒙古工业大学(Inner Mongolia University of Technology),简称“内工大”,坐落于内蒙古自治区呼和浩特市,是经中华人民共和国教育部批准设立的、由内蒙古自治区人民政府举办的全日制普通本科高校。
入选国家中西部高校基础能力建设工程、教育部卓越工程师教育培养计划、教育部首批新工科研究与实践项目实施高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校。
学校前身是始建于1951年的绥远省高级工业学校;1958年在清华大学等支援下成立内蒙古工学院,曾隶属机械工业部、农业机械部;1983年划归内蒙古自治区;1993年更名为内蒙古工业大学。
截至2022年9月,学校有3个校区,分别为新城校区、金川校区和准格尔校区,占地面积3227亩,建筑面积92.37万平方米,固定资产总值30.63亿元,教学科研仪器设备总值超过8.21亿元,馆藏纸质图书153万册,电子图书152万种。
设有22个教学单位,开设本科专业72个;有博士后科研流动站2个,博士学位授权一级学科5个,硕士学位授权一级学科25个,硕士专业学位授权类别15个;有教职工2095人,专任教师1489人。
二、内蒙古工业大学有保研资格吗
1、内蒙古工业大学坐落在呼和浩特市,是一所以工为主,工、理、文、经、法、管、艺术相结合,具有学士、硕士、博士完整人才培养体系的特色鲜明的多科性大学。
2、学校创建于1951年,始为绥远省高级工业学校,开启内蒙古工程教育先河。1958年,在清华大学支援下成立内蒙古工学院,开启本科办学新篇章。1983年,学校由机械工业部划归内蒙古自治区管理。1984年,在国家第二批博士硕士学位授权审核中,学校获得硕士学位授予权,办学层次得到进一步提升。1993年,学校更名为内蒙古工业大学,实现了由单一的工科性学院向多科性大学的历史性转变。2003年,学校获得博士学位授予权。
3、学校现有在校生27000余人,其中本科生22000余人,博士、硕士研究生4900余人,来华留学生105人。现有22个教学单位,72个本科专业,具有推荐优秀本科生免试攻读硕士研究生资格。现有20个国家级、10个自治区级一流本科专业建设点,5个教育部特色专业建设点,4个教育部卓越工程师培养计划试点专业,1个国家级专业综合改革试点专业,10个本科专业通过专业认证评估。有3个自治区级现代产业学院。有1个国家级校外大学生工程实践基地,9个国家级、自治区级实验教学示范中心。有9门国家级、36门自治区级一流本科课程,1门国家级、2门自治区级课程思政示范课程。有1个国家级、2个自治区级课程思政教学团队,有20个自治区级教学团队,19名自治区教学名师,12名自治区教坛新秀。建校以来,学校为国家和自治区培养了近20万名优秀人才,他们以“为人朴实、基础扎实、工作踏实、作风务实”的特点,受到社会各界的广泛赞誉。
三、内蒙古工业大学保研政策
1.学校成立由分管教学工作的副校长任组长,分管团学工作的副书记任副组长,教务处、研究生院、学生工作处以及专家教授代表组成的推免生遴选工作领导小组,负责全校的推免生工作,纪检监察处负责人列席领导小组会并全程监督。学校推免生遴选工作领导小组办公室设在教务处。
各学院成立由院长任组长,院党委书记、分管教学副院长、分管学生工作副院长和教师代表组成的推免生遴选工作小组,具体实施本单位的申请和审核工作。
2.有直系亲属或利益相关人员报名参加本单位推免招生的教师应主动申请回避,有非直系亲属等报名参加推免招生的要主动报备;相关学生申请推免资格时应主动向学校报备声明。
3.特殊学术专长或具有突出培养潜质(以下简称特殊学术专长)学生指标数不超过学校当年总指标数的10%。学校组织专家组评审,优先、择优确定特殊学术专长学生资格。
申请学生须满足以下条件。其中,成绩考核、学分绩计算时,任选课程不纳入考核范围。
1.纳入国家普通本科招生计划录取的2022届毕业生(不含专升本及留级学生)。
2.具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神,社会主义信念坚定,社会责任感强,遵纪守法,积极向上,身心健康。
3.勤奋学习,刻苦钻研,成绩优秀;学术研究兴趣浓厚,有较强的创新意识、创新能力和专业能力倾向。
4.综合测评成绩排序位于所在专业同年级学生的前1/3。四年制学生使用前5个学期的综合测评平均成绩排序,五年制学生使用前7个学期的综合测评平均成绩排序。
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