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本文目录
一、硕士研究生有全日制的吗
硕士研究生有全日制。硕士研究生有全日制和非全日制两种学习方式。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位具有同等法律地位和相同效力。
全日制研究生是指符合研究生招生规定,通过研究生入学考试或者承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取,在基本修业年限或者学校规定年限内,全脱产在校学习的研究生。
非全日制研究生指符合研究生招生规定,通过研究生入学考试或者承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取,在基本修业年限或者学校规定的修业年限内,在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。
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二、全日制硕士和非全日制硕士是什么意思
1、全日制是一个“惯称”,指学习时间上的一种分类,全日制教育是指学生在国家规定的修业年限内,全日在学校学习,或者大部分时间从事学习的一种形式。分全日制小学、初中、高中三级学校教育。旧称谓认为全日制学习区别于业余、函授、成人等学习形式。
在西方先进国家,全日制(Full time)与非全日制(Parttime)的界定是以年学分值来划分的,即年学分值满12学分的为全日制。
2、非全日制是社会所需,潮流所至,大势所趋的一项重大教育改革措施。非全日是指利用空余时间,自由性学习的学习政策。
教育部于2018年11月30日发布《关于做好2019届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》要求切实保护毕业生就业权益,严禁发布学习方式(全日制和非全日制)等歧视性信息,严格审核用人单位工作岗位信息,严密防范招聘就业欺诈等不法行为。
普及就业创业有关法律法规知识,提高求职者的法律意识和维权意识。
参考资料来源:百度百科-非全日制
三、教育硕士是全日制的吗
教育硕士是全日制的。全日制教育硕士目的就是以培养中小学教师为主。全日制教育硕士研究生在修完规定的学业、达到相应标准后,可授予相应专业学位的全日制教育硕士研究生毕业证书和硕士专业学位证书(双证),有些学校还在毕业的时候发对应学科的教师资格证。扩展资料 1996年4月,国务院学位委员会通过决议设置教育硕士专业学位(Ed.M),并于1997年开始招生试点工作。教育硕士专业学位在我国的`设置,为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。开设教育硕士专业学位,教师可以系统地学习新知识,掌握学科的前沿,得到教育研究的培养。
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