大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下汉语拼音正确读法的问题，以及和26个汉语拼音歌儿歌的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
本文目录
一、汉语拼音的读法
1、拼读法：前音轻短后音重。（例：b+a=ba）
2、直呼法：先做声母的嘴形再做韵母的音。
3、孩子们在学习拼音声调时，常常分不清第二声和第四声的，或者遇到第二、三、四声时，总是需要先从第一声顺着念下来才能念出正确的声调。这样就算念对了，也过于花费时间。用声调手势记忆法，可以让孩子形成行为记忆，看到声调便能准确读出来。
4、可以先通过肢体动作让孩子了解声调的走向。学习第一声时，边念“一声平”，边把两只手从两边抬起，做“一”的形状；学习第二声时，念“二声扬”，右手臂弯曲稍微往上摆在胸前，左手臂朝着左上方抬高，做上扬的手势。
5、学习第三声时，两只手朝上抬，摆出“V”形；学习第四声时，念“四声降”，右手臂弯曲稍微往下摆在胸前，左手臂朝着左下方微微抬起，做下降的手势。
6、在汉语拼音里，有一个介于声母和韵母之间的音，叫介音。拼读时，由声母连接作为介音的韵母“ i、u、ü”，再连其他韵母。一口气快速地拼读成一个音节，这就是三拼音节。
二、汉语拼音字母正确读法
1、单韵母（6个）：ɑ（啊）；o（喔）；e（鹅）；i（衣）；u（乌）；ü（迂）。
2、复韵母（8个）：ai（爱）；ei（欸）；ui（威）；ao（熬）；ou（欧）；iu（优）；ie（耶）；üe（约）。
3、特殊元音韵母（1个）：er（儿）。
4、前鼻韵母（5个）：an（安）；en（恩）；in（因）；un（温）；ün（晕）。
5、后鼻韵母（4个）：ang（昂）；eng（亨）；ing（英）；ong（轰）。
6、整体认读音节（16个）：zhi（织）；chi（吃）；shi（狮）；ri（日）；zi（字）；ci（刺）；si（丝）；yi（衣）；wu（乌）；yu（鱼）；ye（爷）；yue（月）；yuan（圆）；yin（因）；yun（云）；ying（鹰）。
1、整体认读音节只有16个，不要把yan，you，wo，ya，er等误认为整体认读音节。
2、声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。
3、复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过，没a找o，e，i，u并列标在后。
4、j，q，x只和 u相拼，不与u相拼，j，q，x和 u在一起时，u上两点要去掉，如ju，qu，xu，jue，que，xue，juan，quan，xuan中的都是去掉两点的ü。在这些音节中要写成u，分开时要记住写成ü。
5、同样记住，yu，yue，yun，yuan中的u其实是去掉两点的ü。
三、拼音正确读法
1、音节数调法。先用声母和基本声调（第一声）的韵母相拼，拼成音节，再看上面是哪个声调，就用这个音节按照第一声、第二声、第三声、第四声的顺序数下去，数到这个音节的声调为止。刚开始学拼音，可以用这个方法，如bābábǎbà。
2、音节定调法。用声母和基本声调的韵母相拼，眼里看着声调符号，读出的是带调的音节，如baǒ（保），拼音时念b-ao→baǒ。
3、韵母定调法。用声母和带调的韵母相拼，直接拼出带调的音节，如虎，拼音时念h-ǔ→hǔ，这个方法直截了当，孩子们拼读比较熟练了便可采用。
一、熟读、熟记《声母表》《韵母表》《整体认读音节表》
顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。
1、声母：b-d, p-q, t-f三组字母易混淆写错。
2、f的第一笔写反，t的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s写反。
3、韵母：a,u,u的第二笔竖写成了竖弯。
4、ai-ui, ei-ie, ui-iu, ou-iu, ie-ue, un-un几组韵母的字形要分清。
5、整体认读音节：yu, ye, yue, yuan，yun中的去掉两点的 u要写成u，不要写成原来的u。
关于汉语拼音正确读法的内容到此结束，希望对大家有所帮助。