大家好，今天给各位分享含苞欲放造句的一些知识，其中也会对红润的脸造句进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
本文目录
一、含苞欲放是什么意思 含苞欲放的造句
解释：苞：花苞；欲：将要；放：开放。形容花将开而未开时的样子。
1、我最喜欢种深红色的秋菊，短粗的花瓣像把勺。这么多的菊花。有的含苞欲放，有的盛开吐花蕊。有的似刚出浴，有的尽露精髓……
2、清晨，粉红的、嫩黄的荷花在微风中摇曳，多了丝人们少见的妩媚，又因花开时间不同，各具姿色，花骨朵们含苞欲放、亭亭玉立，象妙龄少女，仿佛蕴藏着无限的生机和奥秘，令你感受到无限希望和活力。
3、娇滴滴的花瓣，含苞欲放的花蕾。嫩黄的花心，这就是朵朵美丽的花儿。
4、小男孩儿正睡得香甜，圆圆的苹果脸上，半开半合的小嘴儿像颗含苞欲放的花蕾，在睡梦中常常笑出声来。
5、玫瑰花在秋季开花，开时足有手掌那么大。朵朵含苞欲放的玫瑰花如同娇羞妩媚的少女，笑脸含春，喜迎游人。
6、人生就像含苞欲放的花朵，她会开花的，会凋零的。人生必须去经历，去理解，去接受，去保留，去拒绝，去反抗，去蜕变……只有这样，才能开出完美的花朵吧？
二、含苞欲放造句二年级
1、老师像园丁，在呵护着含苞欲放的花朵。
2、春天来了，微风轻拂，海棠花正含苞欲放。
3、满园含苞欲放的花儿如孩子的笑脸般绽放开了。
4、那小女孩幸福的笑容，正如一朵含苞欲放的花。
5、她那红扑扑的小脸儿宛若一支含苞欲放的玫瑰花。
6、初秋，我们学校去郊游，正是菊花含苞欲放的季节。
7、一群女孩子，像含苞欲放的花朵，笑盈盈地跑过来。
8、孩子们那一张张可爱的笑脸，就像一朵朵含苞欲放的花蕾。
9、公园里的荷花，有的绽开了笑脸，有的含苞欲放，美丽极了。
10、春天的花园里，有的是鲜花怒放，有的是含苞欲放，充满生机。
11、公园里，有的花儿含苞欲放，有的则傲然绽放，一朵朵的在那争奇斗艳。
含苞欲放，汉语成语，拼音是hán bāo yù fàng，意思是形容花将开而未开时的样子，常用来形容少女，出自清·李汝珍《镜花缘》。含苞欲放和“豆蔻年华”，都含有“形容年轻女子”的意思，但含苞欲放指花骨朵将开而未开，而“豆蔻年华’是指正在开。
三、含苞欲放怎么造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【含苞欲放怎么造句】内容，供您参考。
1、公园里的荷花，有的绽开了笑脸，有的含苞欲放，美丽极了。
2、孩子们那一张张可爱的笑脸，就像一朵朵含苞欲放的花蕾。
3、春天来了，微风轻拂，海棠花正含苞欲放。
4、她那红扑扑的小脸儿宛若一支含苞欲放的玫瑰花。
5、那女孩像一朵含苞欲放的花蕾。
6、这些可爱的小朋友在新中国的温暖怀抱里，含苞欲放，幸福地生活着。
7、那小女孩幸福的笑容，正如一朵含苞欲放的花。
8、你看，这几盆牡丹都含苞欲放了！
9、她颔首低眉的样子，犹如一朵含苞欲放的花儿，不由让人产生一种爱怜。
10、初秋，我们学校去郊游，正是菊花含苞欲放的季节。
11、一群女孩子，像含苞欲放的花朵，笑盈盈地跑过来。
12、老师像园丁，在呵护着含苞欲放的花朵。
13、莲花松不高，然而叶却郁郁葱葱，宛如一枝含苞欲放的绿色荷花，亭亭玉立，婀娜多姿。
14、满园含苞欲放的花儿如孩子的笑脸般绽放开了。
15、今年春节刚过，桃花就含苞欲放了！
16、这些跳芭蕾舞的小演员们，个个含苞欲放，人人都像蓝精灵般活泼可爱。
17、夏日的池塘中，有着一支支亭亭玉立的荷花，它们有的含苞欲放，有的花瓣舒展，有的已经结了莲子。
18、夏天来了,池塘里的荷花含苞欲放,人们身上的衣服也少了,太阳的光芒更热了。
19、十四岁，一个含苞欲放的花季，一个春雨绵绵的雨季。
20、还有那含苞欲放的花骨朵,多像一个个小心脏,花瓣层层包裹,裹得那么严密,那么结实,真是精致极了。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。