大家好，今天给各位分享韦编三绝的一些知识，其中也会对孔子韦编三绝的故事 简写进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
本文目录
一、韦编三绝指的是
1、“韦编三绝”本指孔子勤读《易经》，致使编联竹简的皮绳断了多次。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮把竹简串联起来。韦，熟牛皮。三：指多次。绝：断。用来形容读书勤奋。
2、春秋时期的书，主要是以竹子为材料制造的，把竹子破成一根根竹签，称为竹简，用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度和宽度，一根竹简只能写一行字，多则几十个，少则八九个。一部书要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才能阅读。像《易》这样的书，当然是由许许多多竹简编连起来的，因此有相当的重量。
3、孔子花了很大的精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它的内容。不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后，为了深入研究这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。
4、即使读到了这样的地步，孔子还谦虚地说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《易》的文与质了。”
二、“韦编三绝”是什么意思啊
意思是：编联竹简的皮绳断了多次。比喻读书勤奋。
韦编三绝，读音是wei bian san jue，是一个汉语成语，释义是。韦：熟牛皮；韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。孔子为读《周易》而多次翻断了编联竹简的牛皮带子。比喻读书勤奋。
出自：西汉史学家司马迁《史记·孔子世家》记载：孔老夫子「读《易》，韦编三绝」。意思是说孔子读《易经》的次数之多，竟把编联简册的编绳翻断了多次。
示例：哥哥读书总是习惯反覆研读，简直到了韦编三绝的地步！
牛角挂书，比喻读书勤奋，学习刻苦。
出自：北宋时期宋祁、欧阳修、范镇、吕夏卿等合撰的一部记载唐朝历史的纪传体史书《新唐书·李密传》：密以薄鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。
意思是：李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。
示例：我听人说魏王幼时牛角挂书，满腹经纶，很有学问的么？
悬梁刺股，读音xuán liáng cì gǔ。比喻废寝忘食地刻苦学习。
出自：西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”
意思是：苏秦读书十分刻苦，想打瞌睡的时候，就拿锥子刺向自己的大腿，以致鲜血顺腿流到脚上也不在乎。
示例：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。
三、韦编三绝的来历
1、孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反复复把《周易》全部读了许多遍，又附注了许多内容，不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍。通常认为，孔子这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。以此比喻读书勤奋用功。
2、即使读书读到了这样的地步，孔子还说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《周易》的文与质了。”
3、本指孔子勤读《易经》，致使编联竹简的皮绳多次脱断；后用来比喻读书勤奋，刻苦治学。
4、出处：西汉·司马迁《史记·孔子世家》：“孔子晚而喜《易》......读《易》，韦编三绝。”
5、译文：孔子晚年喜欢读《周易》......勤读《易经》，致使编联竹简的皮绳多次脱断。
6、示例：我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。
韦编三绝和孔子韦编三绝的故事 简写的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！