大家好，关于搦怎么读很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于谯怎么读的知识，希望对各位有所帮助！
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一、搦怎么读什么意思
搦读作：nuò；意思是：1、握；拿；捏：～管（拿笔）。2、挑动；引动：～战（挑战）。
详细释义：〈动〉（形声。从手，弱声。本义：用力按压）同本义。搦，按也。——《说文》桡之。——《考工记·弓人》。注:“桡搦其干。”搦秦起，赵。——左思《魏都赋》拿或握在手中舟子于是搦棹。——郭璞《江南赋》
又如：搦管；搦掉。挑斗；惹。又下将战书来，搦俺十八路诸侯相持。——元·郑光祖《三战吕布》
1、搦管：握笔执笔为文。南朝梁简文帝玄圃园讲颂序搦管摛章，既便娟锦缛清谈论辩，方参差玉照。
2、搦战：近挑战出马搦战引军搦战。
3、搦翰：犹执笔。南朝梁刘勰文心雕龙神思方其搦翰，气倍辞前暨乎篇成，半折心始。
4、搦搦：轻盈柔美貌。宋秦醇谭意歌传荑手纤纤，宫腰搦搦，独步於一时。
5、搦朽磨钝：谓才能低下的人也在激励求进。文选班固答宾戏当此之时，搦朽磨钝，鈆刀皆能一断。
6、搦笔：执笔。南朝梁刘勰文心雕龙序志於是搦笔和墨，乃始论文。
7、搦札：犹执笔。南朝梁王僧孺与陈居士书用隔巾车，未能搦札，引领南望，怅矣心飞。
二、搦的读音是什么意思
“搦”通常指手指或枝条等在一起扭曲缠绕，也可以指引申为困扰、束缚等。
“搦”字出自《现代汉语词典》第七版，商务印书馆。
在文学艺术中，搦被广泛使用，可以用来描写自然风景、人物形象、心理感受等。例如，在古代诗词中经常出现“藕搦红莲”、“藤搦树栖鸟”等句子，形象地表现了搦的扭曲缠绕特点，营造出生动的自然画面。
搦的基本含义是扭曲缠绕。这个词汇通常用于描述手指、枝条、鱼线等物体被卷曲缠绕在一起，形成复杂的结构。它还可以用来描述拧干毛巾或衣服等过程中所产生的卷曲缠绕的情况。搦的这种基本含义，可以用来形容自然界和人类文化中的各种缠绕结构。
搦还可以引申为困扰束缚。这个意思与扭曲缠绕的基本含义有一定的联系，强调了被困扰、束缚的感觉，给人以心理上的沉重和不适。这种引申含义常常用来形容人在生活中的感受，例如工作受阻、人际关系复杂、情感纠葛等。
1、大拇指被鱼线搦住了，无法动弹。
2、冬天穿的羊毛衣经过洗涤后会变得搦在一起，需要轻轻拍打才能松散。
3、工作中遇到很多问题，总是让我感到搦。
4、虽然我想要离开这段感情，但是我却一直被这种情感搦住了。
三、搐搦怎么读
1、搐搦是不随意运动的表现，是神经－肌肉疾病的病理现象，表现为横纹肌的不随意收缩。指四肢抽搐，或两腕握固、腰膝挛缩，或十指开合、肌挛。
2、病因：这种疾病是因婴幼儿体内缺少维生素D而使肠道对钙、磷的吸收发生障碍。另外由于甲状旁腺未能及时分泌更多甲状旁腺素，以致血钙降低，引起神经肌肉的兴奋性增高，出现全身惊厥、手足痉挛和喉痉挛，常伴发阵发性呼吸暂停和短时间窒息，引起缺血缺氧性脑损伤。
3、预防：据医学观察，大脑神经对缺血缺氧最为敏感，窒息10秒钟，神经功能开始出现障碍；窒息数分钟，就会出现血管神经不可逆转的损伤，轻则影响孩子智力，重则导致低能、痴呆。所以，做好手足搐搦症的预防工作是十分重要的，不管是母乳喂养还是人工喂养的孩子，都必须补充足够量的钙。
4、除了补钙外，还要增加户外活动，多晒太阳和补充适量维生素D，以预防手足搐搦症的发生。维生素D是钙离子被骨髓吸收的载体，加入了维生素D，使人体对钙离子吸收能成倍增加。
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