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本文目录
一、邯郸学步和亦步亦趋的区别
1、含义区别：邯郸学步指的是一味地模仿别人，没有学到本事，失去了原有的能力。强调了盲目模仿和缺乏创新的负面含义。亦步亦趋指的是由于缺乏主张，在行动上完全依赖意见和追随脚步。强调了缺乏独立思考和主动性的消极含义。
2、应用区别：邯郸学步侧重于通过不断的摸索和反复实践来适应实际工作的要求。强调了通过实践和经验积累来提高自己的能力和技能。亦步亦趋侧重于采取同步的方式，将最佳实践应用于自己的行动中，确保最终结果与期望相符合。它强调了借鉴他人的经验和方法，以达到更好的效果。
二、邯郸学步和亦步亦趋的区别是什么
邯郸学步，也作“学步邯郸”。比喻一昧地模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢了。
故事讲的是，战国时期，一个燕国人听说赵国邯郸人走姿很漂亮，便来到邯郸学习邯郸人走路。未得其能，又忘记自己的走姿，最后爬着回到了燕国。李白诗曰：寿陵失本步，笑煞邯郸人。
但有学者研究认为，邯郸学步其实学的不是普通走路的步法，而是学的邯郸舞步。当时在赵国邯郸流行一种舞步叫踮屣，是一种类似于现代西方芭蕾舞的点着脚尖跳舞的舞步，非常优美。
2.从前西施心口疼痛而皱着眉头在邻里间行走，邻里的一个丑女人看见了认为皱着眉头很美，回去后也在邻里间捂着胸口皱着眉头。
邻里的有钱人看见了，紧闭家门而不出；贫穷的人看见了，带着妻儿子女远远地跑开了。那个丑女人只知道皱着眉头好看，却不知道皱着眉头好看的原因。
3.亦步亦趋：你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。
汉初年，伏波将军马援对子侄后辈教育十分严格，希望他们成为有用的人才。他不喜欢侄子马严和马敦在别人后面说长道短，他写信《诫兄子严敦书》告诫他们，让他们学龙伯高，而不要学习杜季良，学杜季良如果学不成就像画不成老虎反而画得像一头狗一样。后遂以“画虎不成反类犬”比喻好高骛远，终无成就，反成笑柄。亦喻仿效失真，反而弄得不伦不类。亦作“画虎类狗”，或作“画虎类犬”等。
”画虎类犬“实际上是现代的错用，狗的古义为小犬，犬的古义为大犬，”狗,犬也。大者为犬,小者为狗。”——《说文》。马援的本义为画虎画成了蜷缩的小狗，由于今天汉语中犬与狗同义，所以今天“画虎类狗”也可写作”画虎类犬“。
三、大侠请帮忙:邯郸学步,亦步亦趋,步入后尘三者的区别,拜托啦
邯郸学步：比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。
亦步亦趋：比喻由于缺乏主张，以别人为准；或为了讨好，事事模仿或追随别人。
步入后尘：指跟在别人后面。比喻追随、模仿别人。
邯郸学步：在句子中作谓语、宾语、分句。
亦步亦趋：在句子中作谓语、定语、状语。
出自战国中期庄子的《庄子·秋水》：寿陵余子之学行于邯郸，未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。
翻译：战国时期，燕国寿陵有个少年，听说赵国邯郸人走路的姿势特别优美，于是不顾路途遥远，来到邯郸学习当地人走路的姿势。结果，他不仅没有学到邯郸人走路的姿势，还把自己原来走路的姿势也忘记了，最后只好爬着回去。
出自战国中期庄子的《庄子·田子方》：夫子步亦步，夫子趋亦趋，夫子驰亦驰。
翻译：先生缓步我也缓步，先生急走我也急走，先生跑我也跑。
出自唐代杜甫《戏为六绝句》：“窃攀屈宋宜方驾，恐与齐梁作后尘。”
翻译：如果你们要在内心里追攀屈原、宋玉，应当具有和他们并驾齐驱的精神和才力，否则就会沿流失源，堕入齐、梁时期那种轻浮侧艳的后尘了。
关于亦步亦趋和邯郸学步的区别，什么叫亦步亦趋的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。