今天给各位分享的组词有哪些的知识，其中也会对的组词组词语有哪些进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文目录
一、“的”有哪些多音字组词语有哪些
1、的de：小的、有的、伍的、指的、的颅、的役、扑的、文的、撒的等。
2、的dí：的确、的当、的证、的真、的卡等。
3、的dì：目的、标的、破的、鹄的、中的等。
2、用来构成没有中心词的“的”字结构。
4、用在陈述句的末尾，表示肯定的语气：这件事儿我知道的。
5、用在两个同类的词或词组之后，表示“等等、之类”的意思：破铜烂铁的，他捡来一大筐。老乡们沏茶倒水的，待我们很亲热。
2、“的”字在口语中一般读阴平（dī）。
（外）“的士”（出租车）的省称：打的。
文言版《说文解字》：旳，明也。从日，勺声。
白话版《说文解字》：的（旳），光线明亮。字形采用“日”作边旁，采用“勺”作声旁。
1、有的[yǒu de]：犹言所有的；尽着。
元李行道《灰阑记》第一折：“普天下有的婆娘，谁不待要占些独强，几曾见这狗行狼心，搅肚蛆肠。”
2、伍的[wǔ de]：方言。等等；之类；什么的。
老舍《龙须沟》第二场：“后来日本人走了，紧跟着就闹接收。一上来说的也怪受听，什么捉拿汉奸伍的；好，还没三天半，汉奸又作上官了，咱们穷人还是头朝下！”
3、的确[dí què]：真实、确实、实在；完全确实，毫无疑问。表示事情十分肯定。
浩然《艳阳天》第一一一章：“早一步来到打麦场上的人，的确都在慌乱里。”
4、的的确确[dí dí què què]：真实的、毫无疑问。
清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第四回：“他还是的的确确的一位候补县太爷呢，还是个老班子，不然，早就补了缺了。”
5、目的[mù dì]：想达到的境地；所追求的目标。
曹禺《雷雨》第四幕：“我知道你是有目的而来的。”
二、的的组词有哪些
的的组词有哪些：挨的、挨刀的、俺家的、嗷嗷的、是百的、的毕、掌鞭的、标的、_的、_的、产的、_的、出的、戳娘的、的当、到的、不到的、的_乌、
的的笔顺是撇、竖、横折、横、横、撇、横折钩、点。
的的拼音为de，部首为白，结构为左右，注音为ㄉㄧ_,ㄉㄧ_,_ㄉㄜ，笔顺编号为32511354。
的字的具体字的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、基本解释点此查看的的详细内容
[ de ]1.用在定语的后面。a）定语和中心词之间是一般的修饰关系：铁～纪律。幸福～生活。b）定语和中心词之间是领属关系：我～母亲。大楼～出口。c）定语是人名或人称代词，中心词是表示职务或身份的名词，意思是这个人担任这个职务或取得这个身份：谁～介绍人?d）定语是指人的名词或人称代词，中心词和前边的动词合起来表示一种动作，意思是这个人是所说的动作的受事：开他～玩笑。找我～麻烦。2.用来构成没有中心词的“的”字结构。a）代替上文所说的人或物：这是我～，那才是你～。菊花开了，有红～，有黄～。b）指某一种人或物：男～。送报～。我爱吃辣～。c）表示某种情况、原因：大星期天～，你怎么不出去玩儿玩儿。无缘无故～，你着什么急?d）用跟主语相同的人称代词加“的”字做宾语，表示别的事跟这个人无关或这事儿跟别人无关：这里用不着你，你只管睡你～去。e）“的”字前后用相同的动词、形容词等，连用这样的结构，表示有这样的，有那样的：推～推，拉～拉。说～说，笑～笑。大～大，小～小。3.这个用法限于过去的事情。4.用在陈述句的末尾，表示肯定的语气：这件事儿我知道～。5.用在两个同类的词或词组之后，表示“等等、之类”的意思：破铜烂铁～，他捡来一大筐。老乡们沏茶倒水～，待我们很亲热。6.用在两个数量词中间。a）表示相乘：这间屋子是五米～三米，合十五平方米。b）表示相加：两个～三个，一共五个。[ dí ]1.真实；实在：～当。～确。2.“的”字在口语中一般读阴平（dī）。[ dì ]箭靶的中心：目～。无～放矢。众矢之～。[ dī ]（外）“的士”（出租车）的省称：打～。～哥（称男性出租车司机）。
[ de ]助词(1)用在定语后，表示词与词或短语之间的修饰关系。如：红色的气球；小小的进步(2)用在定语后，表示定语和中心词之间的领属关系。如：中国的水稻；农民生活的提高(3)〈代〉附着在词或短语之后，构成“的”字结构，代替所指的人或物。如：卖菜的；吃的(4)助词。“的”字前后用相同的动词、形容词等，连用这样的结构，表示有这样的，有那样的。如：推的推，拉的拉(5)用在谓语动词后面，强调这动作的施事者或时间、地点、方式等。如：谁买的书？；他是昨天进的城；我是在预售处订的票(6)用在两个同类的词或词组之后，表示“等等、之类”的意思。如：破铜烂铁的，他捡来一大筐(7)用在陈述句的末尾，表示肯定的语气。如：这件事儿我是知道的(8)用在两个数量词中间(9)表示相乘。如：这间房子是五米的三米，合十五平方米(10)〈方〉表示相加。如：两个的三个，一共五个(11)同“得”，后面带补语那知进了园门，园子里已结坐的满满的了。——《老残游记》(12)同“地”(de)。用在状语后，表示状语和中心词之间的修饰关系(13)另见dí；dì[ dí ]副词(1)确实；实在不因霜叶辞林去，的当山翁未觉秋。——秦观《淮海集》(2)又如：的对；的据(真凭实据)；的觉(果然；的确)；的是(的确是)(3)必定；一定。如：的决(处决；处斩)；的的(特意)(4)另见de；dì[ dì ]名词(1)(形声。本作“_”，从日，勺声。本义：鲜明、明亮的样子)(2)箭靶的中心目标。如：众矢之的；有的放矢(3)鲜明的样子朱唇的其(语气词)若丹。——战国楚·宋玉《神女赋》(4)另见de，dí[ dī ]暂无详细释义
的【午集中】【白部】康熙_画：8画，部外_画：3画《唐_》《集_》《__》《正_》??丁_切，丁入_。《_文》明也。《徐曰》光的然也。《博雅》白也。《玉篇》_也，明_也。《中庸》小人之道，的然而日亡。《_》表_也。《史_·司_相如·上林_》皓_粲_，宜笑的_。《_》_明貌。《??_·徐陵_》的的宵烽。又《增_》_也。《魏志·崔林_》各__子_朝，林恐或非_的。《南___志》泛之_言，_的之_。《宋史·__修_》的的有表_。又《正_》端的也。又指的要_也。又《玉篇》射_也。《正_》射侯之中。《前_·___》矢道同的。《_》射之_臬也。《荀子·__篇》_的_而弓矢至焉。《_》_，射侯也。的，正_也。又平的，_名。《前_·地理志》__州。又_人面_曰的。《王粲神女_》施_的兮_羽_。《仙_》_姑以艾灼_女_，後人效之，_之_的。《集_》作?。又_子曰的。《_雅·_草》其__，其根藕，其中的。《_》的，_中子也。《集_》通作_。又_名。《易·_卦》其於_也_的_。《_》_有白毛，今之戴星_。《_雅·_畜》作_。又《集_》胡了切，音_。亦_子也。又叶丁_切，_入_。《_·小雅》_彼有的，以祈_爵。《_》_，_矢。的，_也。又叶之若切，音灼。《潘岳·芙蓉_》丹_拂_，__??的。斐披_赫，散_熠_。又__曰：的，音灼。_人以___也。《史_·五宗世家程姬_》的，以丹_面，_人有月事，妨于_御，_于自言，故_的以_。○按《_名》以丹注面曰勺。勺，灼也。_有月事者注面，灼然__，是的、勺同_一字。《_文》本作的。《_篇》或作??。《音_五_》的字在入_，__入_，音都略切。_去_，__入_，音都料切。後人_音_滴，_上__底。宋人_中凡_助皆作底，??_的字。又今人小的字，亦_作小底。如宋史_班小底，_史承_小底之_是也。
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挨的、挨刀的、俺家的、嗷嗷的、是百的、的毕、掌鞭的、标的、_的、_的、产的、_的、出的、戳娘的、的当、到的、不到的、的_乌、
strong、bad、round、tough、dead、hard、real、rough、
《我的心灵是阴沉的》、《在约瑟夫·康拉德的一本书里发现的手稿》、《用尽一生努力抠藕的人抠出自己的心》、《霜杰菊·的的芳种传》、《翻滚着云彩的瑞典的天》、《春思·岂君心的的》、《在你的眼睛的微光下》、《我的记忆是忠实于我的》、《轻伤的人，重伤的城市》、《我的厨子，我的下人》、
的的确确、旧的不去新的不来、搬起石头打自己的脚、搬石头砸自己的脚、的一确二、扶不起的阿斗、老獾叼的、漫无目的、切近的当、热锅上的蚂蚁、无的放矢、有的放矢、众矢之的、冰解的破、一发破的、集矢之的、移的就箭、没有说的、一语破的、一语中的、
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三、什么的组词有哪些
组词有：什么、为什么、干什么、什物、什锦、家什、篇什、杰什、没什、什伯、菲什、什麽、克什、铁什、怀什、裁什、嘉什、匪什、艳什、说什等。
基本释义：1.表示询问某人、某物或某事的本身或性质；2.表示询问某物或某事的情况；3.虚指，表示不肯定的事物； 4.表示否定；5.表示责难；6.表示询问在它前面的词或一系列的词中所未包括的可能性；7.表示惊讶或激动； 8.一切事物。
关于的组词有哪些，的组词组词语有哪些的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。